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再一次看这些词语。当我们勇敢地抛弃了诱饵，迈入了这一崭新空间的时候，情况发生了什么变化？对我们两个人来说，这一体验让我们回想起了13世纪时诗人鲁米（Rumi）的一首诗：
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在对错之外
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有一片田野
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我们
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到时见
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当灵魂舒展在草地上
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那世界之丰富，便无法言传
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想法、语言，甚至“你我”
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都已如烟般消散
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站在这里，以图12里的状态来看，你会如何阐述你的行动的核心可能性？
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在这一探究过程当中，约翰·埃伦费尔德（John Ehrenfeld）说出了一段话，这段话后来成为他写作的基础，同时也激励了我们的工作。这段话是这样说的：“可持续发展是人类和其他生命能够在地球上永远繁盛的一种可能性。”“繁盛”是在所有措施都奏效的前提下的未来世界的样貌，也就是说，我们成功地联合了他人，并且一起处理了“不可持续发展的事情”。跟我们一样，埃伦费尔德也说出了可持续发展行动组织在创造这一未来的过程中未能做到真实的一些方面。而且，这一创造性的冲突（一边是我们想要成为什么样子，一边是我们过去是什么样子）为我们与其他人的对话提供了坚实的起点。我们能与那些认为我们只是一群自以为是的傻瓜的人产生共鸣，因为我们过去就是这样。而且，我们能有力地向他们传达那些对我们来说最重要的事情。
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花一些时间，描述你的愿景或者你的行动的可能性。注意你遇到了哪些陷阱，或者在追求这一可能性的过程中，你在哪些方面没有做到真实。你在他人眼里是什么样子的？那种状态与你想要的未来相一致吗？什么诱饵让你停留在过去的模式里？谈话失败时，你得到的好处是什么？什么样的状态与你想要创造的未来相一致？你真正想要的是什么？你想把它跟哪些人分享？
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写一封信来推动你想在你的行动组织里制造的改变，不过我们不建议你把它公开发表出来。你可能需要与其他成员一起完成这本书前面的一些练习。
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高难度沟通：麻省理工高人气沟通课 练习29 决定性对话
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与你组织里的其他成员一起完成下面的练习：
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在关于__________的谈话里（谈话或行动的背景），我们要承认，我们的状态包括__________（旧的状态）。
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当我们说我们想要__________（代表更美好的未来的目标）的时候，我们实际上也想要__________（诱饵）。
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我们意识到，这种做法造成了一些不好的结果，它们包括__________（谈话陷入僵局的后果）。
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对不起，我采用了这样的方式。我想换一种方式继续谈。
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往后，你完全可以相信我们是__________（新的状态）。它跟我们真正想要的未来相一致，我们真正想要的未来是__________（行动的可能性）。如果你察觉到我们的行为有退回到旧习惯的倾向，请一定提醒我们。
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1988年，莫莉·鲍德温（Molly Baldwin）在马萨诸塞州创建了一家名为罗卡（Roca）的机构，旨在帮助高犯罪风险的年轻人。这些年轻人大多有服刑的经历或者正在服刑。一开始，无论是对孩子还是对她的工作来说，他都把执法人员看作敌人。采取支持年轻人的立场就意味着要采取反对压制了这些年轻人的社会系统的立场。但是很快，她发现这种做法是有局限的。年轻人花时间在她的项目里，却继续在不断地惹麻烦。警察把她刚刚建立的社区中心和放学后项目看作是团伙成员的天堂，并且不信任她的努力。
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莫莉尝试组织致力于让双方和平相处的讨论圈，让年轻人和警察能够在一个安全的空间里一起分享他们的愿望和恐惧。一开始，活动现场一点也不安全。“来了40个人，有年轻人、警察、缓刑监助官、社区成员和朋友，”莫莉回忆道，“第一次活动进行到一半的时候，现场就炸锅了。人们都在大喊大叫，孩子们都在咒骂。所有人都说：‘看，这么做永远都不会起作用！’第一次活动做成这样让我非常难过，但是最后，我明白了我的做法有多么容易导致矛盾和不团结，明白了我距离一个调解人的角色有多么遥远。我本能地意识到了‘我们和他们’的对抗性思维方式所造成的问题，以及我在其中所起到的推波助澜的作用，无论从我个人还是从机构的层面来说都是如此。我们一直认为：‘我是对的，你们是错的！问题在你们，不在我们，因为我们占据着道德制高点！’这么做在很大程度上使我们无法真正帮助他人和改善局面。”
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莫莉和她的团队找到了警察局长，向对方分享了这些反思，承认了他们自己在冲突当中所起的作用。从那时候起，他们和警察的关系就发生了根本的变化。渐渐地，后面举行的讨论会越来越能引发真正的对话了。“在跟我们很荣幸服务的所有城市的警察一起协作的过程当中，我们付出了很多的努力。与不同层级的警察进行真实而有意义的对话不是‘可有可无’的事情。在帮助高犯罪风险的年轻人改变生活的过程中，这是不可缺少的环节。要度过困难的时刻，我们需要时间、诚实和长期的承诺。但是对我们所做的工作来说，这样的对话是重中之重。”
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