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I.17 实验基础知识。指出这项研究中的实验对象、解释变量和反应变量。
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I.18 设计实验。用图来描述这项医学研究的实验设计。
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I.19 数据伦理。数据伦理的三项原则是什么？简短说明在这项医学研究中应该怎么做才能符合这三项原则。
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I.20 度量。琼妮想了解男大学生在政治上的“左”倾程度。她决定度量他们头发的长度——头发越长越“左”倾。
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（a）这个方法可靠吗？为什么？
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（b）这是一个无效量度，为什么？
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（c）然而，用头发的长度来度量政治倾向，可能具有预测有效性。解释一下这是为什么。
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I.21 可靠程度。你正在努力做化学实验，以完成老师布置的作业——测量一种溶液的传导性。解释一下你的测量结果很可靠，是什么意思？怎样可以改进你实验结果的可靠程度？
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I.22 观察研究还是实验？美国“护士健康研究”自1976年以来，每两年就会对超过100000位有护士执照的女护士做调查。该研究从1980年开始询问饮食习惯，包括饮不饮酒。研究者的结论是“少量或适度饮酒的人，其死亡风险低于不喝酒或大量喝酒的人，且具有统计学显著性”。
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（a）护士健康研究进行的是观察研究还是实验？为什么？
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（b）在统计报告中，“具有统计学显著性”是什么意思？
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（c）想想看，有哪些潜在变量可以解释为什么适度饮酒的人比不喝酒的人死亡率还低（该项研究针对潜在变量做出调整）。
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I.23 观察研究还是实验？在一项针对健康状况和个性之间关系的研究当中，自愿参加某项运动计划的中年大学教职员，根据健康检查的结果，被分成身体不健康组与身体健康组。然后，所有实验对象参加了一项个性测试。身体健康组“自信”一项的平均分较高。
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（a）这是观察研究还是实验？为什么？
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（b）我们不能下结论说健康状况佳可以给人带来更多的自信。想想看，这些变量之间，以及它们和其他潜在变量之间还有什么其他关联，可以解释为什么身体健康组的人更有自信？
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I.24 百分比的增减。在2009年1月12日至2012年1月16日期间，普通汽油的平均价格从每加仑1.78美元上涨到每加仑3.39美元。
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（a）请验证一下汽油价格上升了90%。
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（b）如果汽油价格从2012年1月16日的每加仑3.39美元下降了90%，则新价格是多少？请注意，先增加90%，再减少90%，并不能回到原来的价格水平。
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I.25 下跌的百分比。2001年9月10日那个星期一（“9·11”恐怖袭击事件发生的前一天），纳斯达克指数以1695点收盘。在9月17日周一收盘时（恐怖袭击事件发生后的第一个完整交易日），纳斯达克指数跌至1580点。指数下跌了多少百分比？
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I.26 不可信的数字。《新闻周刊》的一篇报道说，40岁的单身女性，被恐怖分子杀死的概率比40岁的已婚女性大。你觉得这可信吗？哪一类资料可以帮你检验这种说法的准确性？
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报告作业
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报告作业是比较复杂的练习，需要搜集信息或分析数据，而且重点是把得出的结果用一篇短文来说明。
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作业1：自己设计抽样调查。找一个你感兴趣的问题，并准备一份简短（不超过5个问题）的问卷，搜集大家对这个问题的意见。选出一个大约25人的学生样本，让他们填写你的问卷，简短描述你从问卷调查结果中发现了什么，并且把你在设计和执行调查时的经验稍加说明。（虽然因为25个学生太少，使你从统计学角度没法对调查结果充满信心，但这个作业的重点在抽样调查的实际执行层面。你必须先界定一个总体，如果较大的学生总体无法掌握，就用正在修这门课的学生。填写问卷的人觉得你的问题描述得清楚吗？你提问的方式，是不是使整理问卷的工作变得很容易？调查做完以后，你是否希望自己问了不一样的问题？）
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作业2：度量。练习6.16要求你执行一个配对实验的设计，来了解惯用右手的人是否右手比左手更有力。你可以这样测量手力：把一个家用体重秤放在一个架子上，一端超出架子，再让实验对象用手去按压伸出架子的部分。找几个实验对象来测试，然后判断这种量手力的方法可不可靠。记录下你的发现，比如，大家按压体重秤的方式是否不一样。因此，如果要让度量方法一致，应该要有详尽的指示，请你为实验对象写一份这样的指示。
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作业3：实验。在你或者你的研究小组把上一题当中怎样量手力的细节安排好之后，让至少10位实验对象来做练习6.16中的配对实验。写一份报告描述如何完成随机化步骤，列出实验数据，报告两手手力的差距（右手减左手），并且给出结论，你的小实验是否显示，平均来说右手比左手更有力。
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