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当我想起那4年可怕的战争，想到700万年轻人没能享受青春年华、1300万人死亡和伤残以及那些身为父母和儿女的人所经受的折磨的时候，我坚信在战争中没有胜利者，大家都是失败者。正是这些想法使我感觉到，我的首要职责就是尽力避免在欧洲再次爆发大战。[16]
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张伯伦的错误不在于其动机，而在于他的无知和自负，他未能正确地估计形势。犯这样错误的人不止他一个。
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第一次世界大战和第二次世界大战经常被视为两种不同类型的战争，即偶然发生的战争和蓄意预谋的侵略行为。第一次世界大战是人们不愿意看到的冲突不断升级的结果。从某种程度上说，这场战争可以通过绥靖政策得以避免，尽管德国的要求没有那么容易得到满足。政治学家戴维·卡莱欧（David Calleo）曾经说过：“我们从中吸取的有益教训并不只是要对侵略者保持警惕，而是认识到拒绝对崛起的国家采取合理的绥靖政策会导致灾难性的后果。”[17]第二次世界大战不是人们不愿意看到的冲突不断升级的结果，而是由于希特勒策划的侵略行为没有被威慑住。从这个意义上说，分别用于防止第一次世界大战和第二次世界大战的合理政策几乎是截然相反的。安抚德国可能有助于防止第一次世界大战，而遏制德国则可能避免第二次世界大战的爆发，然而实际的政策正好相反。英国领导人为了避免第一次世界大战悲剧的重演，而在20世纪30年代所推行的政策，促成了第二次世界大战的爆发。与此同时，美国领导人对日本的威慑政策促成了太平洋战争的爆发。美国对日本的威慑政策遭到失败，这是由于日本感觉到自己被逼到墙角，认为选择和平不如选择冒险发动战争。
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但是，把两次世界大战看作是两种类型的战争有点过于简单了。第一次世界大战不单纯是偶然发生的战争，而第二次世界大战不仅仅是蓄意预谋的战争（尤其是太平洋战争，它并非希特勒侵略所致）。最重要的教训是，我们要小心对待过于简单的历史模式。永远要对一个模式提出质疑，看看它是否同历史事实相吻合，是否与现实相一致。我们有必要记住马克·吐温（Mark Twain）所讲述的一个有关猫的故事。马克·吐温指出，被热炉子烫过的猫不会再爬到热炉子上，也不会爬到凉炉子上。我们在运用历史类比的分析方法，或者把两次世界大战当作理解后来事件的模式时，需要知道哪个炉子是凉的，哪个炉子是热的。
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后续阅读材料
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1. A.J.P. Taylor，The Origins of the Second World War （Londoan， Hamilton， 1961）.
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2. Qlan Bullock，“Hitler and the Origins of the Second World War，” W. R. Louis， ed.，The Origins of the Second World War： A.J.P. Taylor and His Crirics（New York： Wiley， 1972）， pp. 117—145.
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3. Scott Sagan， “The Origins of the Pacific War， “Journal of Interdisciplinary History 18 ：4 （Spring 1988）， pp. 893—922.
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思考题
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１．当时的决策者从第一次世界大战中得到什么”教训”？这如何影响他们在两次世界大战间歇期的行为？
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２．集体安全概念与均势概念有什么区别？集体安全原则是乌托邦式的观念吗？如果不是，那么集体安全原则如何才能在两次大战的间歇期发挥更大的作用？
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３．第二次世界大战适不可避免的吗？如果是，那么为什么以及在什么时候会发生？如果不是，那么在什么时候以及如何可以被避免？
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４．第二次世界大战的爆发同有关领导人的个性有多大的关系？
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５．两次世界大战间歇期的某些经验教训有助于今天的决策者们避免战争吗？
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６．日本攻击美国的行为是不理智的吗？
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[1] Woodrow Wilson，引自 Ray S. Baker and William E. Dodd，eds. ， The Public Papers of Woodrow Wilson： War and Peace， vol. I （New York： Harper， 1927），pp. 182—183。
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[2] Alexander L. George and Juliette L. George， Woodrow Wilson and Colonel House（New York： John Day Co. ， 1956）.
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[3] Woodrow Wilson，引自 Inis L. Claude，Power and International Relations（New York： Random House， 1962），p.l04o
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[4] 事实上，该条约原定于华盛顿会议上签署，承认日本的大国地位。英国决定终止该条约，是因为受加拿大政府影响，加拿大政府担心续签该条约会让美国不高兴。Phillips Payson O’Brien，“Britain and the End of the Anglo-Japanese Alliance，” in Phillips Payson O’Brien，ed.，The Anglo-Japanese Alliance， 1902—1922（London： RoutledgeCurzon，2003），pp. 264-284。
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[5] 引自 F. P. Walters，A history of the League of Nations：（London： Oxford University press，1952）， p.653。
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[6] Taylor， A. J. P. ， The Origins of the Second World War， 2nd ed. （Greenwich： Fawcett， 1961）， p.281.
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[7] Ian Kershaw， “Hitler and the Nazi Dictatorship，” in Mary Fulbrook， ed.， German History since 1800（London： Arnold， 1997）， p.336.
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[8] 希特勒是众多传记和个性研究作品的研究对象。当然，任何一个有关第二次世界大战的历史著述都会详细提到希特勒。特別具有启示的佳作是一本相对 较旧的传记：Alan Bullock，Hitler：A Study in Tyranny，abr. ed. （New York： Harper&Row，1971）。有一本最有创意的心理传记作品，它详尽地分析并提出合理谨慎的结论。该书就是 Fritz Redlick，Hitler： Diagnosis of a Destructive Prophet （New York： Oxford University Press， 1999）。
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