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[13]Maxwell，Evening Memories，57.
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[14]Alma Mater：Aberdeen University Magazine，12 November 1884.
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[15]Bowyer，78.
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[16]Bishop Wilberforce’s Visitation，114.
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[17]Sturrock，127.
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[18]Church Union Journal，3 November 1911.
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[19]Guardian，1 July 1903.
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[20]Sayers，85.
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[21]Hansard，3rd Series，146，333－334，1152.
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[22]Roberts，Morals，613.
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[23]NA，Mepo 3/935.
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[24]Hyam，69.
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[25]Maxwell，Evening Memories，45.
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[26]NA，HO 45/6628.
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[27]NA，HO 45/6628.
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[28]Daily Graphic，15，16 October 1896.
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[29]Guardian，15 December 1911.
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[30]NA，Mepo 2/1691.
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[31]Lancet，31 March 1894.
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[32]Himmelfarb，198.
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中产阶级史 第七章 只为更体面的人生：英国公立学校的胜利
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维多利亚时期的英国公立学校，其办学理念以及学校建筑都是典型的哥特式风格。对于一个自认为是继承了古老的信仰体系和教育理念的机构来说，选择这样的风格的确再合适不过了。田园般的与世隔离，高耸的教堂以及宏伟的修道院，显示出人们对纯净与真知的无限追求。尖塔和护墙俯瞰着学校运动场，年轻的学生们在那里训练体能，强健体魄，学习无私互助和公平竞争。上述也都可以被认为是非常典型的哥特式风格，只要伴随着个人荣誉感以及相互间友爱与互助的力量和耐力，还能够一直被人们看作是基督教骑士精神的精髓和表现。哥特式的道德观，同哥特式的审美观一样对中产阶级有着强烈而持久的吸引力。1929年，哈罗公学的校长西里尔·诺伍德博士将古时的骑士精神同英国公立学校所培养的“服务社会的理念”加以比较，指出“前者是基于宗教信仰带来的力量，后者则主要依靠实际的户外训练和勇气与体能的培养，而这些也还涉及团队的合作”。[1]这样一个男子修道院和亚瑟王宫廷的结合体，能够培养出完美的道德典范。坎农·约瑟夫·麦考密克于1892年在剑桥大学本科生的布道会上，就谈到了这些道德典范所具有的美德：“真正的基督徒是当之无愧的绅士。因为诚实、正直、敬畏上帝之人，绝不会去利用无知的人们。他们会像在宗教思想和宗教礼仪中一直保持的正直和坦诚那样，在日常生活的方方面面也做到同样的正直和坦诚。”[2]
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英国公立学校的新理念在家长中引起了强烈共鸣。越来越多的男孩子被送到公立学校学习。自19世纪70年代，女孩子们也开始被送入这些学校。成立较早的学校开始进行扩建以满足日益增长的入学需求，新的学校也相继落成。截至1912年，英国127所付费学校中共有3.6万名学生，其中大部分为住校生，并且这些学校的学生人数还在稳步增长。19世纪90年代，阿丁莱和费尔斯特德这两所中等排名的男子学校，每年的学费介于12—21几尼。而丁斯顿则要收取每年34几尼的学费，如果学生要和校长一起住在学校宿舍的话，那就是每年38几尼。就读于北伦敦教会学校（非寄宿制）的女孩儿的家长，根据女儿所在年级，每年也需要支付15—21英镑不等的费用。
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