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面对主持，免得生气；
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定时立次，提高效率；
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立马打断，不许跑题；
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主持叫停，得要服气；
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正反轮流，皆大欢喜；
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首先表态，再说道理；
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就事论事，不能攻击；
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话都说完，才能决议；
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正反算数，弃权没戏；
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多数通过，平局没过；
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萝卜青菜，开会顺利。
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可操作的民主：罗伯特议事规则下乡全纪录 第五章 触摸“议事规则王冠上的明珠”
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参加这次议事规则入村培训的，除了乡亲们，还有几个外来人，加上第二天到达的翟明磊，一共九人。实话实说，可能他们是有更明确的愿望了解并学习议事规则的人，所以才会有第一天“过度参与”的问题。
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云标不同意我干预外来人参与，一方面有“面子”的因素，另一方面的原因我也认同，他认为：“如果这些志愿者都不懂，群众能懂吗？”我们应对的方式是会上克制，会后多交流，猛聊。
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议事规则是一个“操作规程”，大伙儿学了，就想试巴试巴。每天晚上的总结会都是使用规则的，但一开始仅用了最基本的内容，只是用几条简单规则稍微约束一下大家的发言，只要跑题不是太离谱就可以了。后来我们终于得着机会真枪实弹用了一回，而且，因缘际会，在激烈的争论过程中玩出了花样，将讲起来晦涩难懂的程序动议活学活用了一把。
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可操作的民主：罗伯特议事规则下乡全纪录 现场评估：不尽人意的结果
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原定的全员培训时间是三天，第三天下午，对培训情况做了总结与回顾，总结是云标做的，小白带大家做回顾。她把话筒一个个伸到学员面前，问他们这三天都是学到了什么。一开始得到的答案都是套话：“感谢老师，这次学习班对我教育很大。”“经过学习，思想觉悟提高了。”把小白整得比较郁闷，其实，合作社议事规则13条就在前面白板上挂着呢，小白希望通过乡亲们自己的话把规则说出来，经过引导，慢慢把内容聚焦到13条的内容上。有人说：“动议动议，行动的建议。”也有人说到了“动议有想不到的地方，主持人可以提示他完善。”“动议要有时间、地点、人物，要有结果和完成期限，知道要花多少钱。”“作为主持人要中立，自己不说话让群众发言。”“主持人要掌握发言次数和时间，不能跑题。”
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下午的最后一个议程是总结考核，考核的指标有两个，一个是大家回去，参照合作社会议制度去制定本互助组的会议制度，不是建议，是要求；二是在一张纸上写下自己这几天的感受。
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“可以是你印象最深的一个词，可以是你回去之后想怎么用这个规则，我们合作社不是有了13条会议规则吗，也可以是看看自己到底记住了多少条……”云标一边说，一边不慌不忙地把白板上那张写着合作社会议制度13条的大白纸折了起来——本来自从昨天下午这个规则挂出来，好多人当时动笔要抄，云标说不用抄，这个规则，将来会印出来发给大家。现在被他这么一折起来“考试”，全场啧声一片。
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按照培训计划，第三天是全员培训的最后一天，第四天的参与人员会有一些收缩，给合作社骨干和本次学习中理解接受较好、表现比较突出的少数人做实际操作的演练，并做一些程序动议的导入。
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小白在下午开场的时候向全体宣布我们的日程，告诉大家，明天会有一场高强度的“主持人实战魔鬼训练班”，大家可以自由报名，有十几个名额：“明天，我们进入主持人小组重点培训，欢迎大家来报名。”
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