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图2-2 边际效用递减 图2-3 无差异曲线 假如一个消费者只能消费两种商品（这又是一个简化的模型）：苹果和桃子。如图2-3所示，X轴显示苹果的数量，Y轴显示桃子的数量。a、b、c、d、e、f各点分别代表苹果和桃子的组合。比如a点代表20个苹果和70个桃子的组合。再假如一个消费者认为吃上70个桃子和20个苹果（a点），与吃上50个桃子和30个苹果，或是吃上40个桃子和40个苹果（c点）的满意度是相同的，那么他无论是选择a、b、c，对于他的感受来说是无差异的。由这些虽然组合不同，但效用相同的点组成的线就是无差异曲线。在这根线上不同商品的组合是等价值的。
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人物介绍：维尔弗雷多·帕累托
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维尔弗雷多·帕累托
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维尔弗雷多·帕累托（Vilfredo Pareto，1848年7月15日—1923年8月19日），意大利经济学家、社会学家，对经济学、社会学和伦理学作出了很多重要的贡献，特别是在收入分配的研究和个人选择的分析中。他提出了帕累托最优的概念，并用无差异曲线来帮助发展了个体经济学领域。
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帕累托因对意大利20％的人口拥有80％的财产的观察而著名，后来他人概括为帕累托法则（80/20法则）。
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套利的常识 [:1703525964]
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套利的常识 达到均衡的价格
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事物都有两重性，有需求才会有供给。说到需求与供给的关系对商品价值的影响，我们必须提到一位现代经济学的奠基人。正是在他的努力下，19世纪末和20世纪初，经济学从仅仅是人文科学和历史学科的一个分支发展成为一门独立的学科，具有与物理学相似的科学性。也是在他的影响下，剑桥大学建立了世界上第一个经济学系。
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他就是阿尔弗雷德·马歇尔。
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人物介绍：阿尔弗雷德·马歇尔
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阿尔弗雷德·马歇尔
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阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall，1842年7月26日—1924年7月13日），英国经济学家，一位大学的“卓越产物”。他的生活、观点和经济学理论都带有“宁静高雅的剑桥风味”。
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马歇尔1842年出生于伦敦郊区的一个工人家庭，虽然家境一般，父母却努力让他受到很好的教育。青年的马歇尔进入剑桥大学学习数学、哲学和政治经济学，尽管他对哲学饶有兴趣，但最后还是选定经济学为专业。作出这个决定的重要原因是马歇尔曾走访英国的贫民区，无法忘却他所见到的贫穷和饥饿，那些“蜷曲着的可怜人”。他在自己的作品中提醒人们不要轻易认为想象中的“美好生活景象，可以轻易地被制度构建”，也不要过度期待有钱人会变得具有“骑士精神”。也许马歇尔是所有杰出经济学家中最富有同情心的一个人。
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马歇尔在剑桥大学任教9年，然后到了牛津大学，1885年他回到剑桥大学任教，直到1905年退休。马歇尔的主要研究兴趣在于经济世界自我调节与自我修正的性质。正如他的杰出弟子凯恩斯后来所说，他创造出“让经济领域的一切要素都借由彼此平衡与互动而各安其位的整个哥白尼体系”。
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马歇尔的最主要著作是1890年出版的《经济学原理》。该书被公认为一部划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作。此书在马歇尔在世时就出版了8次之多。美国经济学家罗伯特·海尔布隆纳评论此书道：
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他著名的《经济学原理》结合了精确的数学头脑和悠闲散漫的风格，穿插着家常事例，非常明晰易懂，即使商人也能理解这种经济学，因为所有艰难的逻辑证明都被体贴地放在注脚里……至今仍为有志成为经济学家的学生所必读。
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马歇尔仍然是利用生活常识来构建自己的理论。
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他首先从需求与价格的关系入手。他写道：
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