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答：“他们现在每天都会上淘宝进行搜索，找到同类商品卖得好的卖家，然后看别人的关键字设置有什么特点、价格是多少、卖了多少件、做了什么活动，每周要花好几小时。”
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问：“那用了你们的产品后，他们怎么做这件事？”
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答：“用了我们的产品，他们一方面可以看到针对他的某个宝贝，同行的类似宝贝有哪些、价格如何、销量如何。另一方面可以看到某一类目的特定关键字下，哪些宝贝卖得最好。”
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问：“也就是说你们是在帮他们节约时间？小企业的时间是不值钱的，中国是这样，美国也是这样。”
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我们有些无言以对。
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问：“这些数据他们自己在网上能看到吗？”
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答：“能，但有些统计和分析，比如平均价格、有多少人比他价格高之类的看不到。”
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问：“那知道了这些信息之后他们能做什么？”
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答：“他们可以做一些关键字或价格的修改，或者换一下推广的商品，使买广告时更有的放矢。”
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问：“那我们的功能有没有和推广挂钩，比如和淘宝直通车做整合，直接让它来做投放的优化？”
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这个问题我们还没有想过，但立刻意识到可能是一个方向。当时的对话还有很多，这里就展示到此，事后我们进一步思考了上述问题，感到对产品的帮助确实很大。
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通过问答的方式，可以提升思考的深度。同样，还可以通过演练的方式来提升规划的实战技能。
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8.2.3 提升规划能力的实践
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下面分享一个淘宝某些团队的简单实践。
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►让产品团队每个人做一份自己产品的规划，规划周期可以限定为3个月。重点是每个月要拿出1天时间，每个人轮流宣讲，听众是团队其他人。
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►每个人讲完以后，听众轮流说一点“好”与一点“可以更好”（其实就是“不好”的委婉说法），不许重复。可以针对规划本身，也可以针对PPT制作、演讲技巧等。
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►主讲人自己在白板上记录大家的发言，等所有人发言完毕后统一进行回复和讨论，会后优化产品规划PPT以供下次讨论。
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一般半天时间（4小时计）可以讨论3个人的规划，假设是一个6个人的团队，一天时间正好全部讨论完。最终每份规划可以得到5点“好”与5点“可以更好”，全组就能得到30点“好”与30点“可以更好”。相信3到6个月下来，每个人的产品规划、PPT演示能力都会有显著的提升。
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熟练之后，对现场点评的内容还可以进行约定和细分，比如从产品规划的Why、What、How几个层面分别给出评价。
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还有一个小技巧：如果团队成员比较温和，不愿意互相批评，可以用评选最优评论员与最差评论员并适当奖惩的措施来加以刺激。
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这种在实战中互相学习的模式，可以推广到“如何写出一份好的PRD”“如何做竞品分析”等诸多产品经理技能提高目标，成败不论，贵在坚持。
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人人都是产品经理2.0：写给泛产品经理 8.3 迭代：再理解敏捷
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说完规划再说迭代。
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