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1704259511 资料来源:Headquarters Department of the Army,A LEADER’S GUIDE TO AFTER-ACTION REVIEWS,1993,邱昭良编译整理。
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1704259513 ·谁来观察训练,谁来引导AAR?正式的AAR需要指定合格的人担任观察者和控制人,参与到训练全过程,并引导AAR活动;非正式AAR则可以在团队内部进行,由团队领导人操作。
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1704259515 ·训练者应该评估什么(训练与评估大纲)?按照训练目标和条令标准,训练者应该事先列出评估要点。
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1704259517 ·谁要参加?AAR计划应该明确哪些人必须参加。通常情况下,只有关键角色参加,然而有时候,越多参与者到场,反馈越好。领导者必须根据任务和场地决定参与者的范围。
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1704259519 ·何时何地进行AAR?AAR通常是在训练过程中或结束之后,在训练现场或其附近进行。领导者应该确定并侦察场地,准备场地布局图,确定培训辅助工具和其他设备安放的位置。
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1704259521 ·训练者要使用哪些训练辅助工具?正式的AAR可能需要投影设备、海报板、沙盘模型、放大的地图,以及其他物资或设备、设施;非正式AAR则几乎没有任何要求。
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1704259523 (2)准备
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1704259525 精心准备是有效执行任何计划的关键。AAR的准备始于训练之前,将一直持续至实际行动开始,主要工作包括以下几项。
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1704259527 ·观察者和控制人应该在训练前更新知识,熟悉训练的技术与战术,并回顾条令、训练目标、命令以及使命必备任务清单(mission essential tasks list,METL)。
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1704259529 ·识别关键事件的观察者和控制人。观察者和控制人必须知道哪些事件对于完成任务和目标是关键的,从而确保自己在恰当的时间出现在恰当的地点,以便观察作战单位的行动。
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1704259531 ·观察训练并记录。所有作战单位的活动都包括三个阶段:计划、准备和执行。这些阶段能帮助OCs组织他们的观察计划以及记录。他们应该对其所见、所听保留一个准确的书面记录,按照时间序列记录下发生的事件、行动以及自己的观察,以防遗漏有价值的信息和反馈。
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1704259533 ·整合其他观察者和控制人收集的信息。领导者需要全面了解训练期间发生了什么,只有这样才能进行有效的AAR。因此,AAR计划中设定了时间、地点或方法,来整合其他观察者与控制人的反馈。当收集了所需的全部信息之后,领导者要将笔记按时间序列排列好,以便能够理解事件的来龙去脉。接下来,要结合与训练目标的相关性,选择并排列关键事件,确定关键讨论议题或教学要点。
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1704259535 ·选择并侦察AAR场地,且提前布置。选择可行的AAR场地是总体计划过程的一部分。应该选择靠近训练现场,或者最关键事件发生的地点。然而,有时候也要事先侦察,确定备选场地,以防第一选择不可用。确定AAR地点之后,如有可能,要提前布置好场地、安装训练辅助工具和设备,以便参与者可以看到真正的地形或训练辅助工具。按马蹄状(U型)排列座位,可以鼓励讨论,并让每个人都看到整体。
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1704259537 ·彩排。一切就绪之后,领导者回顾AAR的模板,在AAR场地进行彩排,准备好实施AAR。
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1704259539 (3)执行
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1704259541 按照预定时间,所有训练/评估的参与者都聚集到一个合适的地点,进行行动后反思。一次典型的AAR会议,通常包括以下程序。
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1704259543 ·导入与规则介绍
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1704259545 有效的AAR离不开氛围的营造。在开始阶段,要简要介绍活动的目的与规则,邀请与行动相关的各方面人员参与进来。经验表明,除了与组织文化有关之外,导入环节的质量(如参与度的调动、领导的表率等)会明显影响总体AAR的质量。
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1704259547 ·目标及意图的回顾检查(预期会发生什么)
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1704259549 AAR的主持者应该简要回顾检查训练任务的目标,重申指挥官的命令和作战意图、任务的条件、相关的条令、技术和程序(TTPs)。必要的时候,还可以讨论敌方指挥官的任务和意图(OPFOR)。
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1704259551 假如评估涉及的是一场战争演习或大型任务,司令官要运用地图、行动计划表、沙盘模型等工具与手段,全面阐述作战任务与目标意图。如果必要的话,主持人应该引导大家进行讨论,以确保每个人都理解了行动计划和指挥官的意图,并就行动目标达成一致。
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1704259553 一个小技巧是,让下级领导复述任务,讨论司令官的意图。
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1704259555 ·近期事件讨论(发生了什么)
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1704259557 接下来,AAR主持人应按照事件发生的逻辑或时间顺序,来描述和讨论实际发生了什么事情,并由此引导评估过程。
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1704259559 在这个过程中,不应该只是问一些封闭性问题(即只需回答“是”或“否”的问题),而应该运用开放性和引导性问题(即没有固定的答案,无法简单地以“是”或“否”来回答的问题,回答者需要基于自己的角度和理解给出自己的回答),鼓励大家进行开放性的讨论。
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