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1704298863 游戏方法:
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1704298865 1.让成员列队站成几排(视人数而定),主持人站在他们的前面。
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1704298867 2.让主持人发号施令,就像军训口令一样。比如喊向左向右转、稍息、立正等,让成员跟着指令做。
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1704298869 3.做错的人必须自觉地走到最前面,向所有人鞠躬,然后大声说:“对不起,我做错了!”(这个完全靠自觉性,喊口令的人不会指出做错的人是谁)
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1704298871 4.这是必须完成的一步。不论他是什么职务,只要做错了,就必须站出来接受惩罚。任何人都没有特权。
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1704298873 5.游戏结束后,让每个人都发表自己的感想。
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1704298875 游戏点评:
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1704298877 很多公司在该游戏中发现,不少员工不会自觉地走到前面承认自己做错了,而只是赶紧地矫正动作,他们无法克服心理障碍,认为承认错误是一件很丢脸的事情;另外也有一些员工会有短暂的心理斗争,之后很不好意思地走到队伍前面,小声地承认自己做错了,当他人为自己鼓掌的时候,才会鼓足勇气大声承认:“我确实做错了!” 该游戏可以帮助我们发现团队中存在的缺乏责任承担的问题。
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1704298879 ☉默契大考验
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1704298881 游戏规则:
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1704298883 人们分组排成队列,然后互相传递内容,但只能使用肢体语言,以此测试和训练成员的默契程度。
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1704298885 游戏方法:
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1704298887 1.将参加游戏的成员分成几个小组,每个小组最少5个人。
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1704298889 2.每个队伍排在最后面的人看好题目,把内容用肢体动作告诉排在他前面的那个队员,之后依次进行。
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1704298891 3.传达的方式是:由后面一个队员传达给前面的一个队员,层层传递,最后一个被告知的人把他理解的内容写到白板上。
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1704298893 4.最后,看看哪个队伍的答案更准确,速度更快,并让所有队员总结各自“被告知”的内容是什么样子的。
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1704298895 5.题目内容由第一个传递信息的人自己定,可以是成语、数字、一句话等等。
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1704298897 6.游戏结束后小组进行讨论研究:在这五个人当中,哪个人的作用最大?谁的位置起决定作用?传达、沟通交流、执行、检查、反馈等几个步骤是如何实现的?在哪个环节出现了信息传递失误?失误是怎样产生的?应如何避免?
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1704298899 游戏点评:
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1704298901 这个游戏的主要目的是测试团队成员之间的默契,并让员工意识到团队协作的重要性,检讨团队工作中的错误和不足,提高默契与配合度。
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1704298903 ☉锻炼速记信息能力
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1704298905 游戏规则:
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1704298907 被点名的人首先介绍自己,第二个人介绍自己时,要复述前面一位同事的信息,来强化彼此间的了解和团队意识。
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1704298909 游戏方法:
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1704298911 1.团队成员围坐成一个圆圈,游戏的裁判员(团队主管)随便指到一位成员,让他开始进行自我介绍。介绍的内容包括两个项目:部门和姓名。
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