1704299822
从团队内部的观察来看，它是一个透明的过程，员工的成长都在你的眼皮底下，每天的表现都会有如实记录。
1704299823
1704299824
重要的是你看到了最详尽的情况，无论是他的成长状况还是性格、脾气、品格。这对于那些有着独特文化的公司来讲尤其重要，他们需要的高级人才必须具备这种文化的成长背景，那就只能通过在本公司内部的长久工作经历获得，所以内部提拔的方式就可能成为了他们获得人才的唯一可行的方法。
1704299825
1704299826
高等级的人通过内部培养得来，那么人数更多的普通员工呢，如何保证他们的素质及来源？当然，招聘是首选。招聘的标准各异，但有一点必须遵守，那就是成员必须具备团队意识。
1704299827
1704299828
美国一家钢铁公司的管理者在组建团队的时候，使用了一种很独特的方法——投票决定去留。新员工被招入到公司的一个车间，首先需要经过三个月的试用期，在试用期结束时，车间同事将集体投票，根据他在试用期的综合表现决定他是否可以成为他们中的一员。
1704299829
1704299830
换言之，新员工的命运不但取决于他自己的工作表现，还握在这些未来同事的手中。如果人们不喜欢他，他的能力再强也只有走人。这种方法非常奏效，由于人们获得的报酬是由在团队绩效的前提下每个人的工作表现决定的，因此这些同事在评价一名新员工时，都会考虑到自身利益与团队利益的结合，所以十分公正。
1704299831
1704299832
同时，这个标准也使新员工不得不在展示能力的同时，打理好与同事的关系，否则他很可能不被欢迎。
1704299833
1704299834
一个优秀的团队，要保证人员的最优组合，就要在人员的来源上多考核。内部提拔要公正公平，外部招聘要看能力，更要看团队观念。只有这样，才能形成一个优秀的团队。
1704299835
1704299836
1704299837
1704299838
1704299839
给你一个团队，你能怎么管？2 [:1704297400]
1704299840
给你一个团队，你能怎么管？2 ◎假如他要离开你
1704299841
1704299842
深圳一家广告公司的赵总对我感慨：“留人要留心，再好的人才，心不在你这儿了，你就不用留了，任他去吧。”这是他的管理理念，也是用人思路。就在一周前，他的两个得力部下刚刚离职。虽然十分不舍，但他仍然痛快地在辞职申请上签了字。
1704299843
1704299844
和赵总的想法一样，广州一家IT公司的孟总在留人这方面也具备相同的观点。他对我说：“强留只会破坏之前的好印象，一旦某个下属真心想走，那就不要再挽留了。”
1704299845
1704299846
孟总有一位市场推广人员汪先生，跟着他干了七年，算是公司的元老，现在已经升到了市场部经理的位置。结果不久前，遭到了另一家公司的挖墙脚。
1704299847
1704299848
孟总得知后，和他谈了两次话，确定汪先生确实“心有所属”，哪怕给再多的钱也不想留下，便“好合好散”，大方地祝他在新公司一切顺利，还请他吃了散伙饭，举办了一次隆重的送行，让汪先生十分感动。
1704299849
1704299850
在酒桌上，汪先生说：“老板，我很意外，本以为您绝不放我走的，毕竟跟您这么多年了，又掌握了公司很多秘密。您这么大度，让我很羞愧。以后有需要，您尽管吩咐。”
1704299851
1704299852
孟总既赚了面子，展示了自己的胸怀，又为公司结下了一个新的人脉，这是非常成功的做法。
1704299853
1704299854
在现实中，如果你的得力部下要跳槽，并且决心坚定，你准备怎么办呢？
1704299855
1704299856
1.首先态度要冷静，面对现实，因为今天你面对的是一个鼓励人才流动的世界。
1704299857
1704299858
2.可以询问他跳槽的原因，但不要算旧帐，比如：“你是我培养出来的。”这种话是绝对不能说的。
1704299859
1704299860
3.对确有去意的人才，一定要成全他，并祝他一帆风顺。你这是在成全他的一条新路，也是在给自己留一条后路，因为你不知道这个人将来会发展到什么程度。
1704299861
1704299862
4.可以挽留，但要适可而止，不要千方百计和绞尽脑汁。对于真正优秀的人才来说，这么做是非常愚蠢的，即便对方勉强留下，你们今后也可能变成各怀鬼胎的同事。
1704299863
1704299864
5.一定要创造愉快的气氛，留下一个好印象。山不转水转，将来好相见。
1704299865
1704299866
1704299867
1704299868
1704299869
给你一个团队，你能怎么管？2 [:1704297401]
1704299870
1704299871
给你一个团队，你能怎么管？2