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11 手下有人的奥义
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说到手下有人,很多人油然想到的就是公司有很多员工,很多能人,很多效忠的人,很多能创造财富的人,这是不是就是手下有人的全部奥义呢?
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LJ的老板给了一个不大一样的答案。
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这天,一大早,老板就把LJ叫过去,安排他一项任务:去约谈城里另外一家同行学强公司的王牌老师潘老师,说服他跳槽到公司。
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学强公司是最近五年崛起的一家小学生培训机构,专门做一对一的精品教育,虽然规模不大,但是口碑很好。
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LJ问,有潘老师的简历吗?
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老板说,像他这样厉害的角色,怎么会有简历流传。
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LJ说,公司打算出多少钱请他?
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老板说,钱不是问题,只要他肯来,让他随便报价,不过我想他报的价格不会比我们现在的王牌老师薪酬高。
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LJ琢磨,是了,老板的心里底价就是现在王牌老师的薪酬水平了。他又问,潘老师现在的薪酬是多少?
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老板不耐烦地说,我要知道还需要你出马?
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LJ明白了,说,那我就约他先谈一谈,探探他的口气,如果他有兴趣跳槽,我就游说他来我们公司。
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老板说,他要没有兴趣跳槽,你就说到他有兴趣跳槽为止。
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LJ干笑了两声,说,这个人对我们很重要,对吧?
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老板说,不重要我会让你去挖吗?
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LJ拿了潘老师的电话,当天就约他出来吃饭,潘老师获悉LJ的身份,迟疑了片刻,还是答应了。
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通过和潘老师的沟通,LJ得到两个信息:其一,潘老师对加盟公司还是有兴趣的,公司开出的薪酬也基本符合他的预期,其二,潘老师对公司征募他的意图表示很不解,因为像他这样的老师师资部囤积很多。
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LJ把情况反馈给老板,询问老板回复意见,老板思忖了片刻,说,你就告诉他,我们很快要新开校区,另外教学部在研发很多新课程,希望有更多王牌老师加盟,共同完善教学体系。
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LJ说,但是我们最近并没有新开校区的打算,教学部的课程研发一直都在进行,而且课程研发一般都由学监直接负责,就算有极少数授课老师参与,也都不是在设计领域,而是改进和实战演练环节不是吗?
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老板瞪了他一眼,说,就你知道得多,你这么能干怎么不去做新闻发言人?
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LJ干笑了两句,再也不敢多说了。
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老板又说,你去回复潘老师,就说薪酬方面不是问题,要他尽快到公司报到。
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LJ接着找潘老师,把老板回复的话原封不动转述给他听,同时问他什么时候可以来公司报到。
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潘老师迟疑了阵,说会试着跟公司领导提离职的事,不过最快也要一个月。
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这是通用的行规,也符合LJ的预期。
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