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11 手下有人的奥义
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说到手下有人，很多人油然想到的就是公司有很多员工，很多能人，很多效忠的人，很多能创造财富的人，这是不是就是手下有人的全部奥义呢？
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LJ的老板给了一个不大一样的答案。
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这天，一大早，老板就把LJ叫过去，安排他一项任务：去约谈城里另外一家同行学强公司的王牌老师潘老师，说服他跳槽到公司。
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学强公司是最近五年崛起的一家小学生培训机构，专门做一对一的精品教育，虽然规模不大，但是口碑很好。
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LJ问，有潘老师的简历吗？
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老板说，像他这样厉害的角色，怎么会有简历流传。
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LJ说，公司打算出多少钱请他？
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老板说，钱不是问题，只要他肯来，让他随便报价，不过我想他报的价格不会比我们现在的王牌老师薪酬高。
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LJ琢磨，是了，老板的心里底价就是现在王牌老师的薪酬水平了。他又问，潘老师现在的薪酬是多少？
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老板不耐烦地说，我要知道还需要你出马？
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LJ明白了，说，那我就约他先谈一谈，探探他的口气，如果他有兴趣跳槽，我就游说他来我们公司。
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老板说，他要没有兴趣跳槽，你就说到他有兴趣跳槽为止。
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LJ干笑了两声，说，这个人对我们很重要，对吧？
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老板说，不重要我会让你去挖吗？
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LJ拿了潘老师的电话，当天就约他出来吃饭，潘老师获悉LJ的身份，迟疑了片刻，还是答应了。
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通过和潘老师的沟通，LJ得到两个信息：其一，潘老师对加盟公司还是有兴趣的，公司开出的薪酬也基本符合他的预期，其二，潘老师对公司征募他的意图表示很不解，因为像他这样的老师师资部囤积很多。
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LJ把情况反馈给老板，询问老板回复意见，老板思忖了片刻，说，你就告诉他，我们很快要新开校区，另外教学部在研发很多新课程，希望有更多王牌老师加盟，共同完善教学体系。
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LJ说，但是我们最近并没有新开校区的打算，教学部的课程研发一直都在进行，而且课程研发一般都由学监直接负责，就算有极少数授课老师参与，也都不是在设计领域，而是改进和实战演练环节不是吗？
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老板瞪了他一眼，说，就你知道得多，你这么能干怎么不去做新闻发言人？
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LJ干笑了两句，再也不敢多说了。
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老板又说，你去回复潘老师，就说薪酬方面不是问题，要他尽快到公司报到。
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LJ接着找潘老师，把老板回复的话原封不动转述给他听，同时问他什么时候可以来公司报到。
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潘老师迟疑了阵，说会试着跟公司领导提离职的事，不过最快也要一个月。
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这是通用的行规，也符合LJ的预期。
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