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小杨不知道前因,按照钟老师的安排,把改完的稿子配图直接发了。
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事有凑巧,稿子发出来第二天,老板的秘书晶雪看到,中午吃饭的时候跟老板闲聊,说新发的稿子跟以前不一样。老板找来一看,顿时火冒三丈,文稿不对,配图也不对,完全不是她要表达的意思,当下责令营销部和技术部调查个中原委,给个解释。
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营销部的负责人大胡老师和技术部的负责人李主任为此产生了纠纷。
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李主任要求大胡老师担全责,去跟老板解释。
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大胡老师则认为钟老师的文稿虽然有问题,但图不是钟老师要求配的,所以配图的责任应该由李主任自己担。
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李主任则认为,如果没有钟老师的文稿,根本不会有配图这回事。
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两方坚持不让步,相持了两三天,到最后老板忍不住了,把两个人叫过去一通狠骂,各扣半个月工资了事。
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至于两个当事人,钟老师和小杨,各有不同待遇。
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钟老师这边,大胡老师选择不处理,口头警示了下就过去了。
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小杨那边就比较惨,李主任要扣他五百块工资(小杨一月工资不过三千五),理由是配图失误。
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小杨十分愤怒,跟李主任理论,说按照钟老师的文稿,从内文主旨来看,配图是非常合适的,不存在失误问题。
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李主任不听,强行扣了小杨工资。
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小杨于是来找光头老大申诉。光头老大也不敢擅做决定,把小杨安抚了顿,答应三天之内给个回复,让小杨先回部门工作了。
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LJ听光头老大讲完过程,说,这是一个典型的被猪队友连累的人。
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要按光头老大的意思,钟老师明显是整件事的始作俑者,小杨是无辜被连累的路人,大胡老师不处理钟老师未免不妥,李主任抽打小杨也显得师出无名。只是毕竟是部门内务,光头老大不好插手,不过既然问题反馈到行政部,似乎也可以趁机过问一下。
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关键是怎么过问。
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光头老大跟LJ商量,初步的打算是找李主任和大胡老师来谈一谈。
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LJ笑着说,我要是你我就不这么干,你找他们谈什么?说他们处理得不公平,要他们改正处理意见吗?还是反馈小杨的事?
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光头老大说,原则上主要是反馈小杨的事,顺带也说一说钟老师的事。
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LJ说,反馈小杨的事,大胡老师就看李主任热闹,李主任骑虎难下,必定会硬撑,坚持自己没有错;说钟老师的事,李主任就会看热闹,大胡老师骑虎难下,也一定会硬撑,到最后,如无意外,多半是他们两个人联手反过来修理你,要你不要听风就是雨,整天替员工出头。你被他们修理也还算了,小杨的问题始终还是没解决,三天之后,搞不好他真的会去仲裁。
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光头老大说,就算是这样也没办法,谈话是必须要做的,最多不过就是分开谈了。
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LJ沉思了阵,说,其实这件事最好的办法不是去找两位负责人理论。
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光头老大说,你有什么馊主意就赶紧出,还要我请香案把你供起来才说吗?
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LJ说,最好的办法,是去找老板的麻烦。
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光头老大倒抽一口冷气,说,你晓得不晓得,幼儿园那边出了大事,老板最近心情烦躁,我现在去找她麻烦,跟送死有什么区别?
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