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星期三：用一小时继续观看有关领导力的影视资料（注意在重要处做笔记并反思）。
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星期四：看一小时与领导力有关的书籍。
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星期五：用一小时继续看这本书（注意在重要处做笔记并反思）。
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除了每日的计划以外，我还建议利用他人通常会浪费的时间来浏览材料。比如，我无论什么时候旅行，都会带一些书和杂志。它们虽然没有我每日的阅读内容丰富，但却是很好的素材。如果是正在候机或是在飞机上，我也可以阅读它们并摘出有用的文章和引用语。
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2.快速整理所学内容
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每位成员提供的良好信息都须要加工和归档。我已用这种方法三十五年多。当我发现好的文章或引用语时，我就会将它们摘出来并整理归档。这样做有两点好处：第一，无论任何时候我演讲或开研讨会需要材料时，就可以从这些收集的备选材料中筛选；第二，每次当我把一篇文章缩减为核心句子或段落时，能领会、吸收和概括整篇文章。
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3.快速运用所学内容
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仅了解一件事是毫无意义的，你要应用它。每当你学习新内容时，最好问问自己：“我能在何时、何处，以及如何应用它？”我宁可付诸更多的实践也不能只让所学内容建立在精神联系上。因此，我采用以下这个方法：
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・每周挑选一项我所学习的内容。
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・把它写在3寸×5寸的卡片上（将它放在我面前一个星期）。
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・与我的妻子分享。
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・24小时内与他人分享。
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・把它教授给其他人（如编入课程中）。
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4.与他人一起成长
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我周围的很多人都会与我分享许多事情。当你与他人分享自己所学的内容时，你的洞察力会变得犀利，你与他人之间的关系也会加深，你们会拥有共同的愿景，而且还能创造出有价值的谈话内容。
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5.制订你的成长计划并遵守一年
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我之前概述的每周计划要遵守一年。利用这个计划，你能很轻松地在一年内读完12本书，看完52段影视资料。年末，你将有大量的资源可以利用，并且你个人也会有惊人的成长。根据厄尔・南丁格尔（Earl Nightengale）所言，如果你想成为某一学科领域的专家，那么就要在5年内每天花一小时的时间来钻研这门学科。
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关于制订下属的成长计划，我必须还要说明的一点是：让他们从此刻做起！他们可能会对你说他们年纪不小了，或太忙、时机不合适以至于无法实施个人成长计划。但个人的成长就如投资一样，这不是时间的问题，而是机会。让他们即刻开始行动起来吧！
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个人的成长就如投资一样，这不是时间的问题，而是机会。
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中层领导力（团队建设篇）：要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你 [
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保持成长
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我们生活在一个纷繁复杂的、充满竞争的社会。棒球运动员为能够有朝一日进入最大的联盟而奋斗；员工在公司不断攀爬，希望有一天能成为总经理或董事会主席。一些网络营销商建议采用这种办法：如果某个人能建立足够大的企业或组织，他就能够退居幕后，让其他人接替此工作。虽然这个人达到了目的，但这显然只是一种幻想。在我们的社会中，虽然很多人都成功了，但却发现自己和取得成功之前一样满腹牢骚。这段“成长旅程”的目的不在于到达终点，而在于你在路途中的所学所得以及在这期间将变成怎样的人。有目标是积极的。然而，一旦实现某些目标就以为旅程已结束，是我们每个人都会面临的危险。
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最成功的篮球教练之一约翰・伍登非常注重成功的过程。在《六个常见的营销谬误》（Six Timeless Marketing Blunders）一书中，威廉・尚克林（William L.Shanklin）描写了伍登的执教方法。他告诉我们：伍登在加州大学洛杉矶分校担任篮球教练时，并不强调比赛的输赢，而是注重赛前的充分准备、团队精神、改变的愿望和每个队员表现的潜力。他所强调的是过程，而非最终的结果。
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在工业生产方面亦是如此。从一位质量检验专家口中，我得知，“在质量检测中，我们关注的不是产品，而是检测过程。如果过程准确无误，那么产品的质量就能有保障。”个人的成长也是同样的道理。
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作为领导者的培养者，我们必须要让他们不断成长，为他们做出榜样，给予他们鼓励和奖励。我们必须要向他们展示如何保持长期的成长。他们就像一棵棵小树，始终都在生长，如果没有保持成长便无法长成参天大树，它们停止生长之时便是生命终结之日。
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