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3.在以上两个步骤的基础上，对那些背景相同的观点，可以直接应用，给出建议，而对不同或已发生明显变化的观点，需要进一步提取观点背后的原则，然后根据自己的情况给出切合的应用性建议。
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把观点转化为建议之后，理论类图书加工案例的难度也会略大些。这类书中的案例可能会更抽象，或者干脆没有案例。比如心理学类的书，运用的案例大多是关于得出这个结论的实验是怎么设计和进行的，以及结果是什么。
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《引爆点》以美国独立战争中的一个人物为例说明个别人物法则，要把这个例子改编为营销案例，难度就大多了。所以，在这种情况下，更好的备课方式不是直接“翻译”，而是通过书中案例充分理解观点或理念之后，再用这个观点或理念创作一个案例。
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讲解
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除了让大家理解观点或理念，讲解更重要的是把握各个理念的应用。相对而言，理论类图书需要更多的讲解，更加侧重于对应用的指导。切忌只讲理念，不接地气，大家听完之后频频点头，觉得你说的都对，觉得作者太深刻了，但就是不知道如何跟自己关联起来。
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我们拿对《引爆点》的一段拆解来说明怎样把理念转化为对学习者的行动建议：
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R 阅读原书拆页
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对于联系员认识的人来说，他们具有很重要的作用。
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他们应该是大家不费力气就能找到的人，因为不论什么原因，他们在不同领域、不同亚文化社会以及不同职位的人群中都占有一席之地。……他们之所以能跨入许多不同的领域，是其天性在发挥作用，这种天性集好奇心、自信心、好交际和活力于一身。
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他们眼里的世界与我们看到的世界不一样。他们能发现许多可能性，而我们大多数人却忙于选择自己喜欢的朋友，排除自己看不顺眼的人或住得很远的人，或者我们多年都未曾谋面的人。而联系员却喜欢所有这些人。
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I 拆书家讲解引导
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作者写作此书的时候还没有推特、脸书或微博等社交媒体，不然他可以更简明直观地介绍：一般的社交媒体用户，关注的人数也就50人左右。只有少数微博用户具备“联系员”的特征，即：①他关注了300人以上；②他的粉丝数和关注数差不多；③他经常与关注的人联络（转发或评论）；④他乐于介绍人们互相认识。
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所以，有些粉丝数量超10万甚至超100万的用户，并不符合上述所有条件，他们只是名人，并不是“联系员”。
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你关注的人中有符合这些条件的吗？如果有，请每次上网时去他的主页看看，发表一两句评论。让他记得你、关注你，跟你成为朋友。
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当然了，微博只是一个例子，在现实生活中同样有“联系员”的存在。
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A 学习者拆为己用
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请从你认识的人中选出符合“联系员”特质的人，并参照上述条件描述他为什么是“联系员”。
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如果这个人还不是你的“好朋友”，请规划如何与他建立交往，在3个月内和他成为好朋友。
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最后，你希望成为“联系员”吗？如果希望，你需要规划自己的行动。比如：给张涛打电话，问一问上次他提到的岳母住院做手术的事情怎么样了；给王二发邮件，让他把儿子的满月照片发来看看。
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每次和人聊天时，都可以想想介绍对方和谁认识，比如，可以这样说：“我突然想起来，我有一个朋友也刚去青海旅行过，你们肯定有很多可聊的。他的微博账号是……”
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叙事类图书
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确定知识拆页
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拆解叙事类图书的前提是，拆书家个人的归纳能力、演绎能力和知识储备已经达到一定高度：别人看到的是故事，你却能从中得到启发；别人关注的是情节，你却能联想到我该怎么做；别人看完后感叹，你看完后却能超越。
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对于叙事类图书（小说、传记、历史等），拆书家可以从如下4个方面寻找可供学习者拆为己用的片段：
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1.找人物做得好的地方。
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