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拆书家主持一本书的拆解时，从实用类、理论类、叙事类到其他类，难度逐级上升。但从学习者的学习效果来说，不见得与拆解难度成正比。所以，读叙事类图书时若联想不到启发，也不影响你成为一个拆书家，只要先拆实用类和理论类图书就可以。
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拆书家作为学习促进者，能够非常高效地锻炼自己的学习能力和演绎能力。达到更高的境界后，拆书家就可以在4类图书中游刃有余。无论是读小说还是读杂志，都能洞察本质；无论是看电视还是看电影，都可以举一反三，从各类图书中拆解出对自己或学习者有实际帮助的知识。
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针对叙事类和其他类图书，不同的拆书家可以萃取不同的知识和指导，正如不同人读《三国演义》会受到不同的启发一样。这并没有什么问题，无论萃取的知识是什么，只要演绎合乎逻辑，知识坚实清晰，指导能够解决实际问题、帮助学习者提升工作能力（而不仅仅展现拆书家的博学或增加学习者的知识），就是很好的拆书学习。
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在拆书帮分舵里，我们要求新手拆书家从实用类和理论类开始修炼。在完成《拆书家成长手册》的全部关卡、掌握三级拆书家的所有技能后，再尝试叙事类或其他类图书。循序渐进，走好拆书的每一步。
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这样读书就够了：个人学习力升级指南 拆解：如何提高职场力？
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在拆书学院的“知识体系精深营”，拆书家帮助学习者初步搭建核心能力的知识体系。怎么搭建呢？仍然用便签。要求每位学习者在1个月内完成至少50张便签，搭建出在这一项核心能力上的“最小规模的架构”。
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每项核心能力都是我们要用一生搭建、装修和扩容的高楼。所谓“最小规模的架构”，就是搭好地基，建好四五层楼的粗框架，其中有一两层基本已经建好，房间里还要简单地装修一下。这个架构体现为50张便签，即相互之间有关系、有逻辑，用前因后果相互连接，用适用边界相互界定的50张便签。
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今后，我们看书、看手机时如果得到了一点儿启发，就写3张便签。我们在工作中遇到问题时，就追问问题的本质，设定解决的目标和行动，写3张便签。然后把这些便签加入适当的位置，以此来扩容你的大楼。
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拆书家如何把知识转化为某项职场核心能力呢？我们举几个例子来看看。
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示范一：拆解出KC4（说服能力）的RIA
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R 阅读原书拆页
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人们着实喜欢震惊的感觉。这样在一个新的事实面前，他们才更容易答应你的要求，因为这样他们保住了面子。
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当你帮助别人发现了新的事实，他们就比较容易做出新的决定——跟从你。因为这会使你的说服对象松一口气，他们能够确定过去的选择都是基于已有的信息。现在他们知道了这个新的信息，即使做出一个不同于以前的决定，也会感觉好一点儿。[2]
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I 拆书家讲解引导
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这个图书片段可以拆解出KC4（说服能力）。
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关于你的产品（或服务），你可以跟客户阐述哪些事实？这些事实对他来说是全新的，还是可能会让他有点儿惊讶的？
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既然是说事实，就必须有细节，不能笼而统之。客户不知道A汽车的钢板厚度是1毫米，B汽车的钢板厚度是1.2毫米，但现在他知道了，又如何？1毫米和1.2毫米这一事实是不会让他“震惊”的，但如果告诉客户当时速在90公里以上，发生冲撞事故的话，A车比B车的死亡率高将近30%，这就比较有效果了。如果B车的销售人员有一个剪报本，里面收集了若干A车车祸的报道信息，再配以网上找到的车毁人亡的惨状图片，就足可以让客户震惊一下了……
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只要列举出与你产品优势相关的所有事实，从冰冷的数字，到具体的案例，并且以后能够披露给客户，那么你的KC4就增强了一些。具备了这项能力，无论是卖汽车、面试、说服别人，都更加有力。
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A 学习者拆为己用
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请尝试就这个拆页内容写一组便签。
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网友“孙猫”的A2便签
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向客户推销一款乳酸菌产品，可以说：益生菌只有保持活性，才能对肠道菌群的平衡起作用。可是你知道吗？胃酸是很强的酸，酸奶之类的益生菌产品会在胃酸作用下失去活性，所以基本上没什么用。但是，我们的乳酸菌特别设计了两层保护膜，一层多糖膜，一层蛋白膜，这样益生菌的效果就会好得多！
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示范二：拆解出KC4（说服能力）的RIA
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