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强尼扫了一眼题目,然后立马开始阅读文章的第一句话。
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让我先看看,这个无聊的任务一共有多少页?我希望不用在这篇文章上耗费我整晚的时间。太棒了!只是一篇关于岩石的短文。这能有多难呢?看看这里。岩石是坚硬的固体物质——能不能说些我不知道的。矿物质,是啦,这个我算是知道。额,噢,一些科学词语。火成岩、沉积岩、变质岩?从来就没有看过这些;最好还是把它们写下来吧——这些肯定会在考试中出现。
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每阅读完一个句子,他都会将所有看上去重要的内容记下来,而且尝试着尽可能按照作者的原话来记笔记。同时,因为这本教科书是他的,所以他也有权在原文上面标注重点,而且标注的还不少。他并没有理解他所读到的东西,但在几乎所有内容上做了标记,主要是为了向自己保证“他没有漏掉任何信息”。
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侵入岩?什么意思?玄武岩有着细腻的质感、高密度、深颜色,分布在海洋底部。我想想这会不会出现在考试中。岩层?什么东西?谁知道呢?管他的。这篇东西越来越无聊了。现实生活里我什么时候需要这种东西啊?嘿,几点了?我是不是该给戴安娜打电话了?
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强尼正在努力尝试。他真的很想完成这个任务,但他发现,要让自己精神集中,甚至连理解文章内容都显得很困难。他感到无聊、困惑,同时有点压抑,当他接着阅读文章后面的内容时,他开始觉得自己很笨。
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让我来看看这里。有些沉积岩是由动物残骸形成的,这可有些诡异。我想知道那是怎么发生的。噢,好吧,我想我最好还是把这个也记下来,这可能是重要的。
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尽管有些勉强,但强尼是认真负责的;他决定,就算要花上整个晚上,他也要把这个任务完成。于是,他认认真真读着文章,不管有多无聊。
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一段时间后,强尼终于完成了他的任务。尽管他根据文章做了详细的笔记,而且把笔记又读了几遍,但他意识到他并没有理解这篇文章,只记得文章里出现过的几个单词!不过,强尼还是觉得心满意足,因为他完成了老师所布置的任务。(强尼很明显没有意识到尖子生原则二:仅仅听老师讲课,并完成他们布置的作业,永远都是不够的。)
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不要这样记笔记
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下面是强尼在阅读我所选的例文时所做的笔记。
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这份笔记错在哪里
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很多地方。强尼在阅读每一句话的时候都做了笔记,没有根据上下文去判断这个信息是否重要,结果就是,他做了很多笔记;在记笔记的时候,他很少用到缩写或者是他自己的话;同时,你可以注意到,他的笔记里所有的信息都是同等重要的,没有特别凸显任何信息;而且强尼的笔记是顺着文章直线型的结构来做的,要在笔记中看出各种事实及观点之间的联系几乎是不可能的。
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当你在上课的过程中,没有什么时间记笔记,同时又想要跟上老师讲课的速度时,才可能出现这一种类型的笔记。但作为教科书笔记,这种笔记实际上是没有任何用处的,因为它只是重复文章所说内容而已。
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在接下来的几个章节里,我将向你展示尖子生是如何记笔记的。接下来,让我们看看强尼在他的教科书里,是怎样做标记的。
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不要在教科书中这样标重点
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下面是强尼在课文中所做的标记。
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强尼的笔记哪里不好
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强尼在教科书上标画重点的时候,几乎没有经过任何思考,就像他记笔记时一样。他将所有可能是重要的信息画了出来,而不是通过思考决定哪些是重要信息,然后才做标记。
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