1704728390
● 热身可以让你进入寻找新信息的状态。热身为你吸收新知识铺好了道路,而且,通过在新信息与你所知道的知识之间建立联系,热身还可以帮助你记住新信息。
1704728391
1704728392
● 热身可以有效训练利用已有知识的能力。就算关于某个话题,你所知道的少之又少,能够利用已掌握的知识给出“过得去”的回答,这种能力非常实用,特别是当你在考试中遇到某一道题而脑袋里一片空白的时候。
1704728393
1704728394
● 热身也是一次复习。如果关于某一话题,你已经知道不少内容,热身会给你一次测试自己的机会。
1704728395
1704728396
● 热身让你成为权威专家。在作者的想法及意见影响你之前,热身让你有机会自由地表达自己的想法。这么做可以减少你对文章的依赖,强迫自己进行思考。
1704728397
1704728398
不要跳过热身这一步!我想再说一次,我知道这一步好像要花很多精力,但其实最多也就花五到十分钟,而且我保证,这一步可以为你接下来的学习节省很多无谓的时间。
1704728399
1704728400
针对《岩石》,回答问题2
1704728401
1704728402
如果你完成了练习一的话,其实你已经回答了这个问题。现在,我想让你看看,我是怎么回答这个问题的,将你的答案拿出来做一下比较。
1704728403
1704728404
我承认,我对于岩石的了解几乎等于零。当我在考虑我知道些什么(以及我不知道些什么——这非常重要)的时候,这是我在几分钟里所想到的内容:
1704728405
1704728406
1704728407
1704728408
1704728409
我提到过,除了基本的常识外,我对岩石没有其他的了解。但没有关系,现在我知道自己有哪些知识空隙了,并可以开始着手进行填补。
1704728410
1704728411
针对课堂和讲座,回答问题2
1704728412
1704728413
上课前,你可以自己先猜猜看老师会讲些什么话题。在你完成了阅读的情况下,这一步将课堂变成一场游戏,让课堂变得更具挑战性,同时提高了你的参与度。大部分的老师及演讲者在布置了阅读任务之后,都会针对相关话题进行讨论,你应该能够写出很多相关回答。这迫使你去回忆材料,同时让你的大脑做好迎接新信息的准备。
1704728414
1704728415
1704728416
1704728417
1704728418
1704728419
1704728420
1704728422
如何学习:用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 问题3:这篇文章的主要内容是什么
1704728423
1704728424
你需要一张路线图
1704728425
1704728426
虽然在回答上两个问题的过程中,你已经进行了一定的热身,但在仔细阅读文章之前,你还需要做一些其他准备。你必须了解大概的情况,也就是说,你要知道主要内容是什么。
1704728427
1704728428
一篇文章,它之所以难懂,是因为信息是线性呈现的,一个信息点跟着另一个信息点。你很少有机会看出那些信息点之间的相互联系,也不能看出文中讨论的走向。要真正理解文章,你在看到每一个部分的同时,也要看得到大概的框架。
1704728429
1704728430
在不知道主要内容的情况下进行阅读,就好像在不知道目的地的情况下开车。主要内容就是你个人的路线图,在这一章里,我将告诉你如何把握主动权,创造一张属于你的路线图,让你清楚地知道自己在哪里、将去向何方。
1704728431
1704728432
需要留意的内容
1704728433
1704728434
当你专注于主要内容的时候,你并不是在尝试着去理解文章材料,也不是尝试背诵任何内容,你不过是想要知道个大概情况,看看总体感觉,简而言之,你不需要在这个问题上花很多时间。
1704728435
1704728436
要知道主要内容,你只需要留意:
1704728437
1704728438
● 主要观点及主题
1704728439
[
上一页 ]
[ :1.70472839e+09 ]
[
下一页 ]