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下午我带们去滑冰，这是你第二次滑冰。没想到，你只是扶着墙走了几圈后就可以松开手滑了，更没想到，你松开手跌跌撞撞几圈后，滑得就挺像样了。原来你的运动细胞并没有妈妈认为的那么差。
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你自己能滑了后，还把弟弟的朋友E带到中间滑。后来在你和弟弟的帮助下，第一次滑冰的E也能独立滑了。妈妈把E独立滑的样子拍了录像，送他回家时播放给了他的爸爸妈妈看，可惜你没有看见他们高兴的样子。
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从冰场回家的路上，你说你回到家后第一件事，是要把下个星期三才交的科学作业写完。果然，你回到家就拿出了作业，后来又练了小号，虽然只练了15分钟，但你练得非常认真。然后又把书包和运动包整理好了，这些都做完了后，妈妈真的再也找不出不让你玩电脑的理由了。
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儿子，挫折使你又长大了一些。
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2009年3月23日
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今晚回到家，有才说该做的都做完了。果然，作业写了，报纸读了，小号也练了。
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晚饭后，我拿出昨晚写的信和他一起读。刚读了第一段他就开始揉眼睛，然后说：“我不读了。”
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在我的软磨硬泡之下，我们终于一起读完了整篇信。有才已经两年多没有摸过中文了，这小子居然还能读我写的信，只有个别字不认识而已。
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有才一边读一边纠正我：“我强迫E去中间滑的。”
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我问：“你怎么强迫的？”
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有才说：“我就说我拉着你的手带你去中间滑吧，你不会摔，我扶着你。”
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我笑说：“这哪叫强迫啊，明明是帮助嘛。”
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我说：“有才，你的中文不错嘛，居然没忘，我还担心你读不懂，我得用英文再写一遍呢。”
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本以为有才读完了老妈那么肉麻的一封信会被感动得稀里哗啦狂揉眼睛呢，结果除了刚开始读时揉了几下眼睛就再没动静了。从这点也看出来了，小子真是见长！
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2009年3月24日
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亲爱的儿子：
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妈妈昨天特别高兴，因为：
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1．你还记得中文。
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2．我回到家后，你已经写完了作业，吹了小号，正在一边读报纸一边大便。
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3．你读完了我的信后，我们俩一起聊了天。
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4．你主动告诉我你们在学校看录像的事。
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妈妈今天想再给你讲一遍人与人的关系。有时候，你嫌我说话唠叨，那我今天就不说话，我写下来让你读。
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世界上有好多好多的人，到底有多少个人，我还真不知道。
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1．人与人的关系有近有远。我们不可能认识每一个人，更不可能跟每一个人都成为朋友。
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