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2．我下面画一个图来解释“我与人”的关系：
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我的话，对谁说？：与自闭症孩子同行 3．你看出来了吗？离我最近的人是我的家人，他们是……
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4．离我第二近的人是我的朋友，比如……
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5．离我第三近的人是我现在的同学，同学里有跟我同班的，也有跟我同校但不同班的，比如……
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6．离我第四近的人是我的旧同学，就是那些以前是我的同学但现在不是我的同学的那些人，比如……
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7．离我第五近的人是我认识的但又不属于上面说的那些人，比如……
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8．最后才是我不认识的人，但我不认识的人太多太多了，像天上的星星那么多。
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2009年4月1日
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我从有才的书包里翻出他做的一份作业，关于信息来源评级的，很有意思。
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我的话，对谁说？：与自闭症孩子同行 续表
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我的话，对谁说？：与自闭症孩子同行 看来，有才把家长放在了第一位，朋友则排最后一位。
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2010年6月23日
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有才现在的朋友都是他的中学同学，没有一个住得离我们家近的，最近的一个也要20公里，还有一个50公里。
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就这样，基本上每个月我们都得应有才的要求邀请他的同学来家过夜。有时候是4个小子一起来过两夜。对此，老公早就气愤了，我还能忍。
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上周刚请了两个来过夜，第二天有才就问下次什么时候可以请朋友来。
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