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问：我也说不清到底想怎样，就是觉得同在一个宿舍要是老死不相往来会很别扭，而我自己又不是很喜欢和别人说话的人。
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答：那你现在对自己和舍友间的关系定位是什么呢？
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问：挺平淡的，我觉得还蛮好。
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答：那你在担心什么呢？
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问：就是别人都说舍友间要很铁，所以……
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答：那你喜欢这种交往模式吗？
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问：不喜欢……
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答：既然不喜欢为什么要强求呢？还是说你和舍友间的交往模式让舍友感到不适？
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问：也没有，她们也都说我这样挺好的。我明白了，室友间的交往模式就是每个人都不侵犯他人的爱好，可以亲近可以疏离，只要不烦恼到他人就好。
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这个提问我觉得只有苏格拉底的形式，但是有些提问过于强势了，缺乏足够的引导，实际上还是用自己的思考去替换别人的思考。
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学会独立思考（学习篇） 事实？偏好？判断？原来问题有三种！
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一个不善于提问的人是不会成为优秀的批判性思维者的，答案不能推动思维的发展，真正能推动思维发展的是问题。
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不过大部分同学提出的问题都不是能刺激大脑思考的问题，而是反映了他的大脑充满惰性的问题。他们提问只是需要一个“一针见血”的答案，而不是好的思考过程，比如我微信后台的经典提问“你相信大学里有真爱吗？”
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那这样的问题有思考吗？我们来看看在后台有朋友提出这样的问题：
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我喜欢一个女生，和她分分合合两年多，到高考结束后，她还是向我提出了分手，我们就分手了。后来我不想再联系了，可是每当她发QQ消息，或者短信给我时，我又迫不及待地回复。“秋夜青语”这个号也是她让我加的，我想问，我该如何处理这方面感情，求回复？
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这个问题对事实有比较多的描述，但是还属于一个很浅的问题，因为你只是描述了自己的现象，还没有进入真正的思考。
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如果你能深入思考更多的问题，也许你困惑的问题就能自己找到答案：
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比如我可能会问自己：
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1.我内心到底希望和怎样的女孩在一起？她现在和过去相比是更符合我的条件还是依然不符合？
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2.她为什么要我加“秋夜青语”这个微信号？我是不是该看看近期的历史文章？这里面会不会有一些线索？
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3.我已经不想联系她了，但是她联系我，我又表现得很主动，是因为我还喜欢她，还是因为我喜欢她忘不了我的感觉？
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呆板的问题说明你思考的惰性，如果能够像这位同学的提问一样，就说明对于一个问题，你的大脑在展开思考，你从一个现象中看到一些更深的问题，你在优化你自己的思维。
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比如这样的提问：“作为大学老师的人同时也有多重身份，人脉很广，那你有没有很优秀的学生让你想帮忙推荐一下实习或者工作呢？其实我是想问如何让老师记住自己，以后有机会让他们给自己做下推荐，因为发现很多专业课老师之前都是有工作经验的。在那个平台如果帮忙推荐一下，对我们学生而言应该是很有帮助的吧。但是要怎样让老师愿意推荐呢，足够的优秀，又该怎样体现，专业课成绩好，还是多和老师交流，问一些有价值的问题呢？”
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