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从上面提到的一些材料，我们并不太清楚“字体设计”这门课到底教授什么。为此，我特地拜访了reed学院的网站http：//www.reed.edu/，想了解下这门课程的设置情况。很可惜，我没有找到“字体设计”这样的课程（我在想这是不是有可能他隶属于某一个大课程下的子课程）。
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退而求其次，我百度了“字体设计”，找到一个“《字体设计》设计课程教学大纲”，里面提到“课程设计目的”是：字体设计课程是探讨文字的造型理论与视觉规律的设计基础课程。在视觉传达设计领域中的重要性更显突出，越来越广泛地受到重视。通过学习让学生了解现代平面设计及其教育强调的点、线、面、形、色和质感等视觉要素的构成以及这些因素之间的关系。字体设计课程是专业设计基础课程的重要组成部分，其主要内容是学习和掌握字体设计正确的思维和方法，并要求学生全面掌握和运用视觉要素的设计法则，用现代设计理论来探索文字的点画结构、空间排列以及文字形态的组合，了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性，并采用多种造型手段，设计出特定的空间上满足实用需要和符合视觉审美的文字。通过该课程的学习使学生能够熟练运用现代设计的形式语言进行字体设计，掌握基础印刷字体的书写技巧并能熟练地将字体设计在现代视觉传达设计领域中和现代印刷设计中。
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最后，我再来试着回答最初的问题：请问如果你是乔布斯，你认为你应该从这门课程学到哪些知识？试着用他的思维回答一下。
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一、最基本的技能方面的东西
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掌握字体设计的技巧，并且能够创作。简单地说，就是前面乔布斯提到的“学学怎样写出漂亮的美术字”、“我学到了sanserif和serif字体，我学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空白间距，还有怎么样才能作出最棒的印刷式样”。上完这个课以后，至少可以让自己“在海报，每个抽屉的标签上面全都是漂亮的美术字”。
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二、课程的思维方式和艺术品位的锻造
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1.科学地、系统地了解怎样的字体设计才是“美”的，培养自己对美的欣赏和辨别能力；
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2.研究“人”对美的感知原理。比如视觉要素、审美心理等；
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3.从元素到整体，从局部到全部，系统性把握全局的能力；
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4.在设计的过程中，通过不断地修改和完善，对细节追求极致，从而达到完美的能力；
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5.在进行字体设计，并完成作品后，能够发现美的价值的能力。
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三、对自我思维方式和艺术品位的影响
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1.提高美学修养和艺术家的良好习惯，比如追求完美；
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2.自主运用“视觉体验”和“用户体验”；
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3.平衡细节和整体的关系，系统性地看待问题的能力；
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4.能创造出让人觉得美好的东西；
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5.有良好而敏锐的直觉。
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交作业：之二 BY@菜鸟学扑腾
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我不太会用乔布斯的思维思考，就先依照老师课程提到的步骤一步一步来吧。
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第一，我搜索了一下字体设计的基础概念——“字体设计意为对文字按视觉设计规律加以整体精心安排，用装饰手法美化文字的一种书写艺术，并以其艺术感染力来美化生活。”
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（秋叶点评：非常赞赏这样的学习思维，在了解一门课程前，先准确去了解关键的概念。）
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第二，浏览了一下字体设计的学习内容：包括字体的特征、印刷的不同呈现、字体的起源、字体设计的发展、文字的基本构造和组合规律等等。
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（秋叶点评：进一步了解课程的框架，建立自己对知识的整体框架，这样后续学习就能做到信息多而不乱。）
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第三，我查找到了乔布斯演讲中关于对字体学习的一段话：“Reed大学在那时提供的也许是全美最好的美术字课程。在这个大学里面的每个海报，每个抽屉的标签上面全都是漂亮的美术字。因为我退学了，不必去上正规的课程，所以我决定去参加这个课程，去学学怎样写出漂亮的美术字。我学到了sanserif和serif字体，我学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空白间距，还有怎么样才能作出最棒的印刷式样。那种美好、历史感和艺术精妙，是科学永远不能捕捉到的，我发现那实在是太迷人了。当时看起来这些东西在我的生命中，好像都没有什么实际应用的可能。但是十年之后，当我们在设计第一台Macintosh电脑的时候，就不是那样了。我把当时我学的那些家伙全都设计进了Mac。那是第一台使用了漂亮的印刷字体的电脑……如果我当时没有退学，就不会有机会去参加这个我感兴趣的美术字课程，Mac就不会有这么多丰富的字体，以及赏心悦目的字体间距。那么现在个人电脑就不会有现在这么美妙的字形了。当然我在大学的时候，还不可能把从前的点点滴滴串联起来，但是当我十年后回顾这一切的时候，真的豁然开朗了。”
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（秋叶点评：我想这段话最大的价值不是说明字体设计有什么内容，而是让大家理解到，什么是书到用时方恨少？为什么有些看起来不是最重要的积累也很重要，因为在你未来的某一天，你学习的知识可以成为你创新的源泉，只读一门书学一门专业的人往往很难成为这样的跨界人才。）
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