1704764112
1704764113
1.把目录当做串联知识的框架
1704764114
1704764115
有的教科书其实是很多篇文献的综合，不妨可以看做是一个领域的文献综述，因此教科书的编排上大致按照是“前旧后新”的模式，当然也有按照不同方法和领域进行分类的方法。
1704764116
1704764117
总之，从目录可以看出这个作者介绍这个学科的思路。如果平时自己有整理笔记的习惯，不妨先关注教科书目录是如何把全书的知识进行总结和归纳的，然后再和自己的习惯进行对比，然后进一步细化，把别人的组织方式变成你自己的习惯。
1704764118
1704764119
学会利用目录在期末、期中考试和考研专业课复习上显得非常重要，因为如果对一个学科的整体框架不甚了解的话，即便掌握再多的知识点也是零散的，很难避免前背后忘的问题。
1704764120
1704764121
根据研究，大脑偏爱有结构的信息。因此如果将学过的知识点归纳进这样的系统，便可以帮助你记忆得更高效、更准确、更长久。更重要的是，如果这样一棵“目录树”能深深扎根在你的脑海里，当专业知识积累越来越深厚，你对于一个问题的看法也会越来越深刻、思路也会更加广泛。
1704764122
1704764123
假如你对不同学科的知识框架和解决方法都了熟于胸，而研究生导师看中的恰巧就是这种融会贯通的能力。
1704764124
1704764125
2.重视打*号的内容
1704764126
1704764127
不知道大家是否注意到教科书中有打*号的内容？
1704764128
1704764129
大部分大学生的反应这是考试不考的内容，所以自觉略过。的确，对于教材上打*号的内容老师一般不讲不考，学生自然也是不学不问。
1704764130
1704764131
每门课程教授的难度、深度和广度都有教育部的课程指导委员会提供的课程框架进行指导，打*号的内容是提供给那些学有余力的同学选学的。
1704764132
1704764133
到了大学，没了考试的压力，那些不被考试宠幸的知识往往就沦落到被遗忘的角落，绝大部分同学都不会去关注了。
1704764134
1704764135
但是从学科兴趣的角度而言，恰恰是那些打*号的内容有时候更有趣，甚至更重要。
1704764136
1704764137
比如概率论与数理统计中有一个章节叫做隐式马尔科夫模型，这是一个选学章节。但是在现实生活之中，这个模型非常有趣，它可以帮助我们处理很多关于人工智能方面的问题，比如进行语音识别。
1704764138
1704764139
它还可以进行天气预报，甚至是机床的故障诊断分析，现在的移动互联网很多技术都基于这个模型。如果你们对这个模型感兴趣，不妨看一看《数学之美》这本书。
1704764140
1704764141
略读和速读——快速提取信息
1704764142
1704764143
略读和速读其实是两个不同的概念，略读指的是通过段落标识（黑体字、斜体字，或者段落前的两格或空行，以及每个段落的首尾句）进行跳跃阅读并提取信息的过程，而速读则是通过信号词的引导来快速采集信息的过程。略读强调框架的建立，而速读强调信息的捕捉。换句话说，作者在信息中安插了不同信标，我们读者则是找到这些标记，跟随作者的思路走。这两种不同的阅读方式相辅相成，灵活运用两种阅读技巧可以帮助我们快速建立对信息的基本概念，为之后的精读打下基础。
1704764144
1704764145
其实我们一直在做略读和速读，那就是做作业。回想一下你做作业的过程，面对这么一本体系非常复杂的教科书，做作业时要找到相关的知识点其实不太容易。有的时候回答一道问题要联系不同章节的不同知识点，因此快速定位信息的能力就显得尤为重要了。这也是一种非常重要的职业素质，因为未来职场上你遭遇的是庞大的信息流：有老板的、同事的、客户的、下属的不同信源，通过文字、图像、声音等方式夹杂的各类信息喷涌而来。因此如何快速提取信息就形成了决策。
1704764146
1704764147
下面是几条训练略读和速读技能的小诀窍：
1704764148
1704764149
1.重视图表的解读能力
1704764150
1704764151
对于接受过正规理工科教育的学生来说，如何判定一篇论文的质量，只要看他论文中图的质量如何。一张好的图表能简明扼要揭示出事物的发展规律，从而帮助读者理解事物的模型。“一图抵万言”真的是一句很有道理的话。但是在现实生活中，我们很多人往往忽视了图表的作用。
1704764152
1704764153
图分为很多类型，从内容上分有示意图、流程图和实物图。示意图的作用是用一张清晰、简明的图来概括一大堆文字才能表述清楚的概念或不同对象间的相互关系。维恩图是一种特殊的示意图，常用来表示不同对象之间的从属、异同关系，对于不超过三个对象的关系表示具有很好的效果。流程图适用于具有固定步骤的过程，简单的流程图是线性的，还加上判断、循环等控制条件成为复杂的流程图，往往用于企业的标准作业程序。实物图则是直观展示一个事物全貌的方式。从形式上分有折线图、柱状图、饼状图、X-Y散点图、雷达图等等，每种图表类型都适用于特定的数据类型。
1704764154
1704764155
表的作用是以规范的形式列出详细的数据，虽然没有图那么直观，但是一张设计合理且精美的表同样可以让读者对材料有更深刻的了解。在学术上往往采用三线表，这种表能简洁直观地展示数据，更容易让读者接受。
1704764156
1704764157
如何能提高自己提取信息的能力？其实通过培养“看图说话”的能力就可以做到。看到一张图表后，你可以先自己提取出图表中出现的“显式信息”（坐标轴、单位、数据间隔、有无断点等），然后分析出上升或下降的趋势、折点等背后隐含的意义（即“隐式信息”），然后再对照作者的诠释，看看你们之间的解读有哪些差异？谁的解读更为合理？刚开始可能你只看得懂简单的柱状图，慢慢你就会发现自己对图表类信息的解读能力越来越强。
1704764158
1704764159
另外一种训练提取信息能力的方式就是动手画。对于谱系、概念群或者具有固定流程的事物，最好自己亲手画出关系图（维恩图）或者流程图，这样可以帮助自己更好理解它们之间的关系。在这里推荐大家使用Mind Management这款思维导图的软件。
1704764160
1704764161
2.重视书中例题和课后习题
[
上一页 ]
[ :1.704764112e+09 ]
[
下一页 ]