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欢迎你们在微信留言，说说你们学习高数的好习惯、好办法，或者发现有哪些学习高数的好书。
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交作业 BY@秋叶整理
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如何学高数大家说
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1.高数到底怎么学？首先要有这样一个概念，高数只是一样工具。它的目的是让你有个数学模型方便你去解决一些实际问题（这些话文科生忽略）树立了这样一个模型意识以后，再来看高数的学法，以下这段话写给佛脚党，高等数学解题是模板式的，搞清楚哪儿用哪个公式，高数一般不会挂。
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切回正题“高数怎么学”，高数以一堆堆的公式而闻名，怎么记忆公式可以参考《龙樱》里面的乒乓球法、运动记忆法，像我这种不预习的孩子，全部的时间都放在课后和课堂上，吃透例题才是王道。至于课后的题海战，我从来不搞，都是通过课本后的课后习题练手，当你有一天能够把例题用来分析你的专业领域了，你的高数就算是学到位了。
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2.前面这位学霸的方法和我这个学渣的方法差不多。我现在在复习高数，因为平时预习上课和作业神马的还比较认真。所以发现复习起来不太困难，我的方法是，一本书，一本学校自己编的习题集。先把整本书的大体框架看一遍，看哪几章大概有哪些重点。然后再一节一节复习。先把书上的概念和例题全部过一遍，再把习题集上的错题重新做一遍。在习题集空白的地方写上总结。每复习完一章就做一张综合卷。再改错，总结。我觉得复习高数最重要的就是看教材上的例题和总结做错的题。
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3.我觉得一定要有错题本，考前把那些题目做一遍，分析一遍很有用。当然前提是你平时有认真刷题了，没有漏下的习题了。然后定义什么的个人认为不用太死板地去学，只要知道这题考你的是什么，要用哪些方法解就OK。
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4.大叔我就等你这个来分享我的学习方法，其实就是多思考重复做。你首先要确保例题都会了，不只是会做，要明白为什么这么做，以及相关知识点都要明白，去图书馆借一本相关的习题册，一本就好哦，哪个版本可以询问一下老师的，反复做重复做。但是我的专业课没有习题册，我就反复做课后习题，闲着也无聊嘛，意外的竞赛我也取得了名次，不要小看这些基础哦。
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5.作为高中是理科生，大学学的还是理科的苦逼娃。我的经验就是，“题海战术”绝对是有用的。但这个所谓的题海不是毫无目的地做题。题是要有选择性地做，有简单题也要有难题，各种难易程度都有的。很多同学都觉得简单题不用动手做，难的又不会做，这种心态很有问题啊。还有，最好各种类型的题会做几道比较好。尽量想想有没有多种解题思路，如果找到比答案还简便的方法会很有成就感的，马上就更有动力了。还有一点就是，公式尽量自己推出来，死记硬背很容易忘记的。唉，虽然道理都懂，但其实自己做得也不好。
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6.大叔，作为一个大三的数学系的学生，我觉得在学习数学专业课方面我的建议跟大叔的不完全相同。首先，预习确实很重要，但是预习了并不代表上课就会听懂，特别是对于数学系大一的新生来说，95%的人前一个月都听不懂（这时候老师也没指望你能听懂）。我们老师只希望我们能在一学期之内入门，所以千万不要以为你一周都没听懂课就对它无望了，重要的是坚持上课认真听课做笔记，不管听懂听不懂。我不建议多做题因为思考比熟练度更重要，而且老师的作业完全够你做的。如果还要多做题，那么课余时间就全都贡献给数学了，还有数学专业的杂志本科生很难看懂，倒不如看一些数学的科普书，个人建议，仅供参考。
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学会独立思考（学习篇） [:1704761482]
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学会独立思考（学习篇） 如何学文科专业课？
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按说大学通过专业学习，能够让我们具备专业的思维逻辑，知识结构和技术技能。但是众多大学生在求职工作，抑或刚走向工作岗位的时候都会感叹：大学里面学得太少，尤其是专业知识学得太少！
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我国高等教育学科一级门类有十三个，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学。本文将哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学纳入“文科”体系进行统一介绍学习方法。理学、工学、农学、医学、军事学、纳入“理科”范畴介绍。
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不得不提一点是，随着学科门类的丰富及边沿学科的发展，这种纯粹的“文科”和“理科”划分显然并不合理，举例来说，农学和医学已然自成门类，并不属于单纯的文理范畴。
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下面对文科与理科（包括文科生和理科生）的主要特征进行对比（仅供参考）。
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很多人觉得文科学不到东西。
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大部分人觉得理工科知识可以轻易完成实体产出（如修灯泡、焊电路、修桥路、造大炮），而学了文科知识能干什么，总是说不清楚。
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理科生偏重实用性的知识，给人感觉很实在，而文科不然。那么文科生到底要学什么？怎么学自身的专业知识呢？
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1.文科专业一样有专业思维
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作为文科生首先要明确一点：学习文科的专业知识，并不仅仅是了解和获取已有的专业知识，而是要去理解专业知识背后的专业思维。
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这句话听上去很难懂，比如我们大学要学“历史”，很多人满足于记忆历史事实，但是更应该了解如何通过历史材料分析出最接近历史事实的能力，还要通过大量历史事实推导出人类社会演化规律的能力，这就是所谓的历史史观。
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