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接着，雨滴在下落到快接近地面的过程中，又自然地趋于重力与空气阻力二力的平衡状态，从而使雨滴进入能量耗损最小的匀速直线运动状态，进而确保了雨滴在运动线路的结构上和谐与稳定。
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可见，“大自然总是要尽可能地使其系统结构内部的能量耗损降低到最低为止，以确保其系统结构的稳定与和谐”这一与生俱来的美德和品性，是非常值得我们人类学习的。
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正如科学家爱因斯坦所说的，“一切科学工作都要基于这种信仰，确信宇宙存在并应该有一个完全和谐的结构。今天，我们比任何时候都没有理由让自己人云亦云地放弃这个美妙的信仰”。
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再例如，书中提出大自然是怎样处理力和惯性这对矛盾的？
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同样，这个问题如果让我们回到初中那个年代来回答，或许无从说起。
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但是，若读了汪老师用“矛盾是事物发展的动力，事物往往是矛盾的对立统一体”这一辩证的观点，结合“大自然总是要使其系统结构稳定与和谐”的本性来诠释时，问题的答案立马就会水落石出！
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力总是要改变物体的运动状态，而惯性又总是要维持物体的运动状态不变。因此，它们成了一对矛盾。
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然而，大自然却十分巧妙地采用圆或椭圆运动，统一了惯性和力这对矛盾。
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这说明圆或椭圆运动，是力和惯性这对矛盾的对立统一体的表现形式，而圆或椭圆恰恰又是大自然中和谐与稳定的一种结构方式，也是大自然中对称美的质朴表现。
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由于科学家们发现圆或椭圆是大自然中一种稳定、和谐的结构，且具有直观对称的质朴美。于是，艺术家和文人墨客们便用不同的方式来赞誉大自然的这种美！
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如下图所示：
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科学家发现的自然美
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艺术家彩笔下的自然美
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文人墨客对联中的自然美
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类似上述三个问题的妙趣横生，理中显美的解答案例，在汪老师所写的这本书中可谓比比皆是！
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因此，我认为这是一本非常值得当今初中生阅读的学习参考。
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陆铭
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2016年2月18日
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陆铭，马鞍山市第二中学91届高中毕业生，在校学习期间担任学生会主席。
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2001年获得复旦大学经济学博士学位，任复旦大学教授，上海交通大学特聘教授、博士生导师，并担任中国发展研究中心主任，被选为上海市政协委员。
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作为客座教授（兼研究员）受聘于北京大学、日本一桥大学等多所高校。曾担任世界银行和亚洲开发银行咨询专家。担任《经济学（季刊）》副主编。