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哥白尼当时处在天文学家托勒密的“地心说”被中世纪教会所神化并用来证明上帝存在这一封建教会思想占统治地位的时代。然而，哥白尼却在那样的时代背景下大胆怀疑“地心说”，并勇敢地站出来创立“日心说”，后人分析其中的原因有三条：
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一是他对科学执着追求的勇气和胆识。
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二是他受到了当时欧洲文艺复兴运动思想的影响。
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三是他受到天文学家诺瓦拉的观点和古希腊西赛罗著作的启发，再加上他手中又有许多精准的观察数据。
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例如，他精确地计算出恒星年的时间为365天6小时9分40秒，比现在的精确值只多30秒，误差仅为0.001%；计算出地、月之间的平均距离为地球半径的60.30倍，跟现代值60.27相比，误差只有0.05%。如此精确的数据，可想而知，在没有任何计算工具的那个时代，他要付出多么艰辛的劳动。
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哥白尼“日心说”的诞生，在自然科学史上具有划时代的意义。
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因此，恩格斯对哥白尼的《天体运行论》给予了高度的评价，说它是“自然科学的独立宣言”，“从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展，便大踏步地前进”。（这里的神学指被封建教会歪曲利用和控制的神学）
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4.怎样认识物理学中的习题和试题？
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物理学中的习题和试题，是用来巩固和检测我们对物理知识的认识、理解和应用程度或水平的一种评价手段。
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通常有填空、选择、问答、作图、实验和综合计算等类型题。物理习题和试题通通都是人编制出来的。这里重点说说怎样编制综合计算题。因为只要会编制物理综合计算题，那么，编制其他类型物理问题也就不会有太大的困难了。
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编制物理综合计算题通常要遵循以下一些原则：
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（1）从物理现象与事实出发，要尊重物理现象与事实。
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（2）知道影响物理现象与事实的一些关键因素。
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（3）了解影响物理现象与事实关键因素之间的依存关系。
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（4）知道影响物理现象与事实中的关键因素，它们所涉及的物理量的量值由来，切不可随意虚构，甚至伪造这些量值的数据。
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根据上述原则，我们便可尝试编制物理问题：
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（1）将影响物理现象与事实的一些关键因素部分地显露出来，作为物理问题的已知条件；
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（2）将其中一个或两个关键因素隐蔽起来，作为物理问题要求解的未知答案；
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（3）根据影响物理现象与事实的一些关键因素的依存关系，应用主要矛盾在事物运动与发展中起决定性作用的观点，采用忽略次要因素的方法合理构建物理问题。
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（4）问题的文字组织越简洁、越清楚越好。可见，物理学中的习题和试题并不神秘。你能在前面学习的章节中抽取一块知识内容，尝试编制一些用来巩固这块知识的习题吗？试试看！如果你能编制一套合理的用来检测某章知识的学习水平的习题或试题，那么，你对这章知识的理解就可以说进入了相当高的认识水平。
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叩开学习物理的门与道 本章值得思考与探究的问题
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1.回忆一下自己小时候曾有过哪些想象（幻想）？这些想象（幻想）是建立在什么基础上的？由此，你对科学想象的认识是什么？