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7.读了“书写‘自然科学的独立宣言’的哥白尼”的资料后，你认为阻碍科学进步的主要原因是托勒密的“地心说”吗？为什么？
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8.为什么恩格斯对哥白尼的《天体运行论》评价说它是“自然科学的独立宣言”？
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9.某同学十分小心地将一枚硬币水平置于满杯水的表面上，该硬币静止漂浮在水面上。
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请你尝试一下，看看这样做能否成功，再大胆地猜想一下，产生这种现象的原因可能是什么？你能设计实验来证明自己的猜想吗？试试看！
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叩开学习物理的门与道 [:1704766542]
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叩开学习物理的门与道 第十一章 机械功与机械能
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叩开学习物理的门与道 [:1704766543]
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11.1 怎样才叫做功
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本节通过“找共同点”“力对物体做了功吗”和“怎样正确地计算功”三个活动，让同学们认识功的概念和知道做功的两个必要因素；怎样正确计算功和如何对功的单位感性化（具体化）；认识机械功原理。
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本节学习要点
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●认识功的概念，知道做功的两个必要因素。
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●认识功的定义公式，知道量度功的单位，并能感性化，能用该公式正确计算功。
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●认识机械功的原理。
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本节学习支架
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1.功这个概念是怎样产生的？功的公式又是怎样建立的？
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历史上，机械师们为了比较机械的工作量，引出了功这个概念。又在寻找比较机械的工作量的方法中发现，省力的机械费距离，省距离的机械费力。即，机械功原理。
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后来，进一步研究得知，机械对物体的作用力，跟物体在该力方向上移动距离的乘积和机械受到的外力跟外力方向上移动距离的乘积相等。如图11-1实验所示。
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图11-1
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于是，机械师们便找了用力跟物体在力的方向上移动距离的乘积作为量度机械做功的方法或标尺。用这种方法或标尺来量度外力对机械所做的功跟机械对物体所做的功，其结果在忽略次要因素（滑轮自重和摩擦）下，是完全一致的，即Fh2=Gh1。
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这就是历史上功的概念的由来和功的公式建立的大致过程。
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2.为什么人们将机械功原理美其名曰“金科玉律”？
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机械功原理揭示了任何机械都不能省功的自然规律，即，要想省力就得费距离；要想省距离就得费力。
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同时，它又折射出了人类社会的“鱼和熊掌不可兼而得之”的社会哲理。