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叩开学习物理的门与道 [:1704766556]
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叩开学习物理的门与道 13.2 电路的组成和连接方式
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本节首先将各种电路用图文结合的方式呈现在学生面前，接着通过“怎样使一个小灯泡发光”和“怎样使两个小灯泡发光”两个活动，让同学们认识电路的组成，电路的两种连接方式，进而认识通路、开路、短路、干路和支路等概念，了解电路中的几种电器元器与它们的符号，知道什么是电路图和怎样画电路图。
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本节学习要点
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●认识串联电路和并联电路。
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●知道通路、开路、短路、干路和支路。
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●会画简单电路的电路图。
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本节学习支架
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怎样认识短路？
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短路通常有两种形式。
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一是电源短路。这是不允许的。因此，课本上用“请注意”特别强调，切不可直接把电池的两极连在一起，否则会烧坏电源。如图13-2（a）所示。
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二是电路的局部短路。这种短路往往是根据电路需要人为设计与安排的。如图132（b）所示。
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图13-2
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叩开学习物理的门与道 13.3 怎样认识和测量电流
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本节首先借助于人流、车流和水流的类比，引出电流概念。接着通过“比较电流强弱”“认识电流表”和“用电流表测量电流”三个活动，让学生知道电流有强弱，进而认识测量电流的单位和测量电流的电流表以及学会正确使用电流表测量电路中的电流。
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本节学习要点
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●认识电流，知道电流方向，知道电流单位和符号，会对电流中的大、小单位进行换算。
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●了解实验室常用电流表的符号，知道它有几个接线柱，电流应从哪个接线柱进入，有几个量程，每个量程的刻度盘上分度值是多少，电流表应当怎样接入电路，进而会测量电路中的电流。
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本节学习支架
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1.怎样用科学想象来认识电流？
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本节用车流、水流作类比，引出导体中大量电荷沿着一定的方向移动，就会形成电流这个概念。
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