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通过前面对“迅速转变思想观念的安培”资料的阅读，我们又知道“磁场对通电导体具有力的作用”这一知识。
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这就是我们倡导同学们要大量阅读的原因，因为阅读是自主学习的重要渠道，它会让我们知道更多更广的未知。
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最后，再将上面介绍的动手和动眼获得的信息，以及通过阅读获取的知识结合起来，我们就能知道电能表的工作原理了。即：
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“通电的铝质转盘在磁场力的作用下转动起来，同时电能表内部的计数装置也会随着转盘的转动自动记录转盘的转数（这里涉及计数装置的技术），进而告诉我们电流做了多少功或消耗了多少电能”。这就是我们对电能表测量电能或电功的工作原理的大致认识过程。
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可见，在学习中动手、动眼、阅读等习惯的养成是多么重要！
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叩开学习物理的门与道 15.2 认识电功率
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本节通过“观察用电器的铭牌”“认识电功率”和“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”三个活动，让同学们认识电功率概念、电功率公式和电功率单位；知道电功率跟哪些因素有关。
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本节学习要点
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●认识电功率，进一步熟悉电功率的定义方法，进而知道电功率的表达式。
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●在探究电功率跟哪些因素有关的过程中，进一步熟悉控制变量的方法，同时知道电功率跟电流、电压有关，进而知道电功率的计算式。
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本节学习支架
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1.课本是怎样引导我们认识电功率的？
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本章安排5个活动来引导同学们认识电功率，可见电功率这个概念的重要。这5个活动层层递进，体现课本在用知识的理解和应用两把标尺来引导同学们理解和应用电功率，如图15-1到图15-5所示。
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图151认识用电器的铭牌
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