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图15-3
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人们采用导线双绕的方法，便可实现通电螺旋管不显磁性的目的。如图15-3所示。
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由于导线双绕，每股导线中的电流方向相反，且电流相等，因此，它们产生的磁场强弱相同，方向相反，相互抵消。因此不显磁性，这和上面用分子环形电流假设来说明无磁性相似。
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叩开学习物理的门与道 [:1704766577]
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叩开学习物理的门与道 16.4 电磁继电器与自动控制
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本节从一些机械、机器人之所以能为人类自动服务，其中就有电磁继电器的作用讲起，进而引出“什么是电磁继电器”这个问题。接着通过“观察电磁继电器”和“学习使用电磁继电器”两个活动，让同学们知道电磁继电器内部的结构和主要部件的作用，并学会利用电磁继电器进行简单的自动控制。
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本节学习要点
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●认识电磁继电器，了解它的内部结构和主要部件的作用。
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●会利用电磁继电器设计简单的自动控制电路。
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本节学习支架
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1.课本上本节“活动1”中呈现的是教学用的闯开式电磁继电器，实用的电磁继电器是怎样的呢？
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实用的电磁继电器是密封的，它的外面有四个接头，其中两个接头是从线圈引出的，通常接在控制电路上。另外两个接头是从两个静触点引出的，通常接在工作电路中。
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图15-4
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2.电磁继电器的作用是什么？
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电磁继电器的控制电路都是低电压、小电流，以保证人在直接操作时的安全。而电磁继电器的工作电路都是高电压、大电流，采用自动控制，进而避免了人直接操作的危险，如图15-4所示的就是用弱电来控制强电。
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3.本节内容比较简单，因此，除了了解电磁继电器的结构和应用要点外，应当把学习侧重点放在哪两个方面？
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图15-5温度报警电路装置
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（1）动手制作。
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因为电磁继电器在市面上的电器商店里通常都能购买到，且价格不贵。因此，在条件允许的情况下，同学们可购买并尝试用电磁继电器来制作一些自动控制的玩具。
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