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《南方周末》2015-06-04
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最近一次，老师布置的作文题是“最……的瞬间”，就写刚刚结束的运动会场景。我苦思一番，定题为“最恐惧的瞬间”，写我参加八百米赛跑，却没有人为我加油、递水，我一个人跑得有点落寞……结果，老师给的评价是：你看世界的角度决定了世界的角度，“别把自己装在套子里了”（契诃夫）。
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哦，老师是提醒我要看到事物好的一面。范文讲评时，老师选的也都是写运动员奋力拼搏的作文。不过我认为，灰暗与阳光是并存的。冠亚军身边不乏掌声和鲜花，但拿不到名次的参赛者就活该没人加油、递水的吗？不是说“友谊第一，比赛第二”吗？同学们似乎也习惯于在写作时慷慨激昂了，但回到赛场上，却吝于给普通的参赛者一个肯定的眼神、一个加油的手势。其实，只要有一个微笑就足以让我感觉温暖，让我转变看世界的角度，这样我也就能写出一篇让老师表扬的文章——题目就叫“最感动的瞬间”！
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杭州丨陈怡霖丨采荷实验中学初一
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在公厕发现盲文
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《南方周末》2015-07-30
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2015年暑假，我有机会在美国停留了十四天。其间在我所去的四十个厕所中，有餐厅厕所、校园内厕所和其他的公共空间内厕所。我留意到，这里的厕所全都是坐式的，一个蹲式的都没有。在座便器的两边和后背的墙上，安有长金属杆，方便残疾人攀扶移动。像这样的残疾人厕所位，四十个厕所有三十六个具备。同时我发现，三十八个厕所都配有盲文。如此高的比例或可说明这里的盲文厕所是普及的，想必盲人出门颇为方便。在杭州，带有盲文的厕所似乎仅出现于一些高级餐厅和极少数的公共卫生间，但美国一家占地不到五十平方米的小店的厕所都在门口附有盲文。而这样简单设计的背后，体现了对少数人需求的细心关照。
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杭州丨陈姿彤丨英特外国语学校初三
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恳求不如警告有力
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《南方周末》2015-08-20
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在我们家的楼梯里，常常会出现这样的一幕：人们为了装修房子，把许多要用的材料堆在楼梯上，原本狭窄的楼梯变得拥堵难行。妈妈几次都和装修房子的人说了，但没起什么作用。直到有一次，爸爸向小区管理人员投诉，管理人员就在每栋房子门口贴了“楼梯上放东西，影响居民生活，一律没收”的告示，我才没有再见到那些堆在楼梯上的东西。我对这事有些困惑：怎么妈妈的温言提醒不管用，而小区管理人员“一律没收”的告示就有效呢？为什么恳求总不如警告有力呢？
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杭州丨汪润凯丨英特外国语学校初一
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关照孩子的尊严
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《南方周末》2015-08-27
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暑假在某饭馆吃过一餐饭。我排队时看到服务员笑容可掬地为一个中年人介绍新品。轮到我了，我本以为会听到和蔼的“您需要什么”，不料是一句不耐烦的“点什么”，我惊诧地抬起头，服务员脸上哪还有笑容？排在我后面的是个小学生，说话略有漏风，“鸡翅”说成“鸡气”，服务员只是一遍遍地说“我们这里没有‘鸡气’”，弄得孩子急得想哭。再看服务员，脸上分明戏谑之色……
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也许是我过于敏感，这事儿真有点刺痛我。我听说，有服务员为了贴近客人需求而专门学方言学手语的，面对聋哑人士，则比比画画写字条。但我觉得服务员无须特别关照孩子，像对待一般成人那样就好。要知道，孩子的尊严和大人的尊严，是一样重要的。
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杭州丨吕梦飞丨文澜中学初一
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越读馆的创意写作之旅 第一幕 儿童视角，看见全然不同的风景
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教师手记：微调
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童蓓蓓
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在和家长交流的时候，常听他们说：“读了很多书，却依然写不好作文。”且不论其余问题，仅就写作本身来说，我们当从孩子的眼光来审视这个问题。
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首先，我们还是要承认，写作不易。从口语到文字，其中包含诸如萃取、锤炼和关联等功夫。将各种如烟雾漂浮氤氲的“感觉”固化为文字实体，要燃烧许多能量，对于任何人来说都不算一件轻松的事情。值得庆幸的是，一次突破自我的写作，会因战胜“边界护卫”而得到巨大的奖赏。这种冲破难关而得胜的激动和狂喜，足以使一切艰难都显得微不足道。所以，教师和父母都需要写作，将得胜的喜悦传递给孩子。让孩子感受到，作为生活一部分的写作，充满力量感和成就感。
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