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《南方周末》2015-06-04
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最近一次,老师布置的作文题是“最……的瞬间”,就写刚刚结束的运动会场景。我苦思一番,定题为“最恐惧的瞬间”,写我参加八百米赛跑,却没有人为我加油、递水,我一个人跑得有点落寞……结果,老师给的评价是:你看世界的角度决定了世界的角度,“别把自己装在套子里了”(契诃夫)。
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哦,老师是提醒我要看到事物好的一面。范文讲评时,老师选的也都是写运动员奋力拼搏的作文。不过我认为,灰暗与阳光是并存的。冠亚军身边不乏掌声和鲜花,但拿不到名次的参赛者就活该没人加油、递水的吗?不是说“友谊第一,比赛第二”吗?同学们似乎也习惯于在写作时慷慨激昂了,但回到赛场上,却吝于给普通的参赛者一个肯定的眼神、一个加油的手势。其实,只要有一个微笑就足以让我感觉温暖,让我转变看世界的角度,这样我也就能写出一篇让老师表扬的文章——题目就叫“最感动的瞬间”!
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杭州丨陈怡霖丨采荷实验中学初一
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在公厕发现盲文
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《南方周末》2015-07-30
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2015年暑假,我有机会在美国停留了十四天。其间在我所去的四十个厕所中,有餐厅厕所、校园内厕所和其他的公共空间内厕所。我留意到,这里的厕所全都是坐式的,一个蹲式的都没有。在座便器的两边和后背的墙上,安有长金属杆,方便残疾人攀扶移动。像这样的残疾人厕所位,四十个厕所有三十六个具备。同时我发现,三十八个厕所都配有盲文。如此高的比例或可说明这里的盲文厕所是普及的,想必盲人出门颇为方便。在杭州,带有盲文的厕所似乎仅出现于一些高级餐厅和极少数的公共卫生间,但美国一家占地不到五十平方米的小店的厕所都在门口附有盲文。而这样简单设计的背后,体现了对少数人需求的细心关照。
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杭州丨陈姿彤丨英特外国语学校初三
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恳求不如警告有力
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《南方周末》2015-08-20
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在我们家的楼梯里,常常会出现这样的一幕:人们为了装修房子,把许多要用的材料堆在楼梯上,原本狭窄的楼梯变得拥堵难行。妈妈几次都和装修房子的人说了,但没起什么作用。直到有一次,爸爸向小区管理人员投诉,管理人员就在每栋房子门口贴了“楼梯上放东西,影响居民生活,一律没收”的告示,我才没有再见到那些堆在楼梯上的东西。我对这事有些困惑:怎么妈妈的温言提醒不管用,而小区管理人员“一律没收”的告示就有效呢?为什么恳求总不如警告有力呢?
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杭州丨汪润凯丨英特外国语学校初一
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关照孩子的尊严
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《南方周末》2015-08-27
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暑假在某饭馆吃过一餐饭。我排队时看到服务员笑容可掬地为一个中年人介绍新品。轮到我了,我本以为会听到和蔼的“您需要什么”,不料是一句不耐烦的“点什么”,我惊诧地抬起头,服务员脸上哪还有笑容?排在我后面的是个小学生,说话略有漏风,“鸡翅”说成“鸡气”,服务员只是一遍遍地说“我们这里没有‘鸡气’”,弄得孩子急得想哭。再看服务员,脸上分明戏谑之色……
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也许是我过于敏感,这事儿真有点刺痛我。我听说,有服务员为了贴近客人需求而专门学方言学手语的,面对聋哑人士,则比比画画写字条。但我觉得服务员无须特别关照孩子,像对待一般成人那样就好。要知道,孩子的尊严和大人的尊严,是一样重要的。
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杭州丨吕梦飞丨文澜中学初一
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越读馆的创意写作之旅 第一幕 儿童视角,看见全然不同的风景
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教师手记:微调
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童蓓蓓
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在和家长交流的时候,常听他们说:“读了很多书,却依然写不好作文。”且不论其余问题,仅就写作本身来说,我们当从孩子的眼光来审视这个问题。
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首先,我们还是要承认,写作不易。从口语到文字,其中包含诸如萃取、锤炼和关联等功夫。将各种如烟雾漂浮氤氲的“感觉”固化为文字实体,要燃烧许多能量,对于任何人来说都不算一件轻松的事情。值得庆幸的是,一次突破自我的写作,会因战胜“边界护卫”而得到巨大的奖赏。这种冲破难关而得胜的激动和狂喜,足以使一切艰难都显得微不足道。所以,教师和父母都需要写作,将得胜的喜悦传递给孩子。让孩子感受到,作为生活一部分的写作,充满力量感和成就感。
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