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这本书给了我一个更高的视野,促使我思考关于生涯的一些问题。我要去哪里,道路怎么走?虽然这些问题,未必在当下能给出明确的答案。但是我相信,一个好的问题,一经问出,经历时间和行动,自然会有答案。
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从这个意义上,《你的生命有什么可能》是对我1000天持续行动的互补。我目前强调的地方在于,单点切入带来生活的改变,而古典老师在书中讲的是生涯领域里的“治国理政”。我们每个人都是自己内心的国王,需要做好自己的王,理好自己的政。而我们的成长,也就是在自己的内心世界努力地玩,玩出花样来,玩出名堂。
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我看到古典老师用写给女儿的信作为作品结尾,看到的是一位父亲对初生女儿深沉的爱,告诉女儿生命的真相,告诉她这个世界本来的样子,与世界的关系。在我眼中看到的是一位充满智慧的父亲的担当,这是一种责任。把真实的情况告诉你,不管是否残忍;给你无限可能的祝福,但是也会给你足够多的信息和指导。
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“你的生命有什么可能”是标题,也是一个问题,但是古典老师以一本书的方式身体力行,亲自演绎了一种“智慧担当颜值高,和蔼可亲有才华”的可能性。
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此文完稿后,我与古典老师进行交流,他说:“你是真正理解我的。”古典老师表示,在《可能》(简称)一书里面,他最喜欢的就是人生四度、三叶草和给弯弯的信。此处我的内心活动是:你看我对作者精神的领会还是蛮准确的,四度和信我都在本文中提到了。
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另外古典老师还提到了一点,我认为很重要,因此摘录如下:“‘可能性的正态分布’是非常重要的部分。其实大部分人只有一个‘规划好自己’的可能性,而只有少部分人,是有改变自己的可能性的,这个可能性是可以通过经济、时间、阶层计算出来。”
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我们需要面对自己真实的客观情况,着力改进。当然也许你会认为一个可以计算的“可能性”的上界会有一些残忍,但是整个生命不也正是一个“向死而生”的过程吗?假使我们能认识到自己的瓶颈和困境,也许在时间的作用下,从结果上看,我们能有一丝可能性,突破这个困境。即便只有这一丝一毫的可能性,就像在黑暗的山洞里渗入的一缕光,是值得我们全力以赴的。而这时持续行动的作用就发挥出来了,你必须不停地做一些事情,而不是坐在那里,愣愣地等着。
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读一本书终有合卷时,但是生命的书却在不停地书写。不到最后一刻,你无法判断所有的可能性,而这就是持续行动的魅力所在。
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在《你的生命有什么可能》之后,古典老师又提出了一个“超级个体”的概念。“超级个体”的时代背景是,是在互联网快速发展的过程中,个人通过网络获得影响力,从而会对一群人的所思、所想、所行发挥重要作用。这些超级个体具备强大的技能、多维的能力,能够保持学习进步,以个体为单位开展行动。
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古典老师还说过:“超级就是你用超越习性的方式,更快、更高地超过别人,成就自己。”超越习性是指,刻意学习、刻意训练不用自己的本性、下意识的反应做事;而个体是持续行动、不断努力做出成就的那个人,就是自己。
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从这个角度来看,古典老师就是超级个体,在用自己的行动做榜样,不断探求更多的可能性。
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我们的成长有什么可能?持续行动,刻意学习,超级个体,你也可以。
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(本文文章首发于2016年10月6日,修订于2017年2月20日)
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刻意学习 PART 6 投资自己,坐等风起
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什么是投资自己?
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“投资自己”这个词最早大概是在陈安之老师如日中天时,看他的弟子演讲时听到的。里面有一句话叫作:“要投资自己脖子以上的部分才能带给未来最大的增值。”在很长一段时间里,我对这个的理解有一点复杂。这句话一方面好像是说,你只要把你的钱往脖子以上的部分砸,就会有一个非常光明的未来;另外一方面,我大概也知道,说到底,本质上就是为了让你买他的课程而已……
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这种想法在其他方面也得到了印证。后来我在博客时代看到“疯狂英语”李阳开新浪博客,里面宣传的各种从英语渣逆袭为英语非常好的典型,最后都去“疯狂英语”做了讲师。当时我感到非常纳闷的是,既然英语好的话,按道理应该会有不同的职业选择,但是为什么都成了讲师?
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这个疑惑在我心中也持续了一段时间。直到后来,我开始写作,开始做社群,然后以一种内容生产者的身份看待这个问题,并且看到其他人的做法,我对这个问题也就有了更深刻的认识。
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其实“投资自己”这个词非常容易被挟持,就像“财富自由”“自由职业”一样,这一类词通常会出现在还没有能力做到的人口中,而且非常频繁。当你对一个从来不会投资自己的人说投资自己,对一个财富没有自由的人说财富自由,这才是有意义的。而你对一个已经会投资自己的人,已经在财富上有很大自由度的人说这些概念,其实没有撼动力。
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拿大家举烂的马云的例子来说,马云可能会在公共场合向大众演讲时说财富自由如何如何,但是你想想,如果是在中国企业家的圈子里面,马云会有可能逢人就谈财富自由吗?都是千年的狐狸,玩什么聊斋啊。
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