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专八阅读解题技巧
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1．找出段落的中心思想
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任何阅读材料都有中心思想，即大意（main idea）。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个中心思想，可以用几个词概括；一个段落也可能包括很多句子，但也只有一个中心思想，通常是段落的主题句（topic sentence）中包含有段落大意。通常文章的开头部分（introduction）就会比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句，通常位于段首或段尾。文章的结尾还会对全文作一个总的概括。为了找出段落的中心思想，考生应该在了解上下文的基础上，寻求作者所作的直接或间接的评论。
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2．如何对待阅读中的生词问题
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阅读过程中不可避免地会遇到生词，大纲中规定允许阅读文章中可以有3％的生词，也就是说2,000个词中允许有60个左右的生词，但一般不会有这么多。其实平时阅读时遇到生词只要不影响对篇章主要意思的理解，大家就应该继续往下读。如果生词的确影响对内容的理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读中，遇到生词时最好通过上下文猜测词义。为了巩固阅读过程中遇到的生词，在读完一篇文章后，可以把其中最重要的生词查一下字典，准确地了解这些生词在文中的意思。因为平时训练的篇章都是大纲规定的题材，在真题中也可能会遇到类似的文章和单词。
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3．推断出段落的隐含意思
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有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一观点，而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的中心思想。所以阅读短文经常需要推论（making inference）。有时一句话的涵意需要推论，有时整个篇章的涵意也需要推论。以下几条建议可以帮助大家进行推论：
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（1）结合作者的思想观点、写作背景进行推论；
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（2）寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系；
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（3）仔细体会某些重要词语的含蓄意义及其感情色彩；
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（4）从作者的语气、措辞等文体特征中读出作者的“言外之意”；
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（5）得出某一推断后，尽量从上下文中寻找证据；
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（6）充分利用自己已有的各方面知识，把文章所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。
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建议大家在开始阅读每篇文章之前先读题和选项，然后再有的放矢地进行阅读。做题时，如果遇到有些题解不了，或是文章中某几句看不懂的情况，应该暂时放弃，先做其他题或继续阅读其他部分。在做完其他试题后如果有时间，再来做这些没有把握的试题。千万不能为了一道题或一段文字而停滞不前。阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能达到的，需要我们持之以恒地练习。
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人文知识
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2005年的新版《高校英语专业八级考试大纲》规定取消快速阅读，取而代之的是人文知识。其实，教学大纲对这一项并没有具体要求，但是八级考试大纲则有以下四点说明：
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1．能基本了解主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等；
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2．能初步具备英语文学知识；
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3．能初步具备英语语言学知识；
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4．考试时间为10分钟。
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从考试大纲中我们不难看出这一部分涉及三个方面的内容：英美文学、英语语言学和英语国家概况。
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其中英美文学包括英国文学和美国文学。英国文学主要分为六个时期：1．Old and Medieval English Literature（中古英国文学）；2．The Renaissance Period（文艺复兴时期）；3．The Neoclassical Period（新古典主义时期）；4．The Romantic Period（浪漫主义时期）；5．The Victorian Period（维多利亚时期）；6．The Modern Period（现代时期）。美国文学主要分为四个时期：1．The Literature Around the Revolution of Independence（独立革命前后的文学）；2．American Romanticism（美国浪漫主义文学）；3．American Realism（美国现实主义文学）；4．American Modernism（美国现代主义文学）。我们建议大家以英美各自不同的时期划分作为复习的依据，重点掌握各个时期内重要人物的代表作品和重要事件。
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至于语言学，考生不仅要知道语言的本质，还要掌握语音学、音位学、形态学、句法学、语义学等语言学最基本的知识。
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关于英语国家概况，英语专业都会开设英美概况这门课程，注意专八考试中需要大家了解的是英语国家概况，不仅包括英国和美国，还包括其他说英语的国家和地区，如爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰的概况。
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翻译
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