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She took piano for years.
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她学了好几年钢琴了。
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看的时候大家可以反思一下，同样的意思你也会用这四个词汇来表达吗？
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以上黑体显示的动词只是适用于所属的那一句话，并不是这四个词固定的意思。在实际运用中还有大量的例子无法归结到哪一个具体的汉语词义中去，完全要看具体的语境，这也是它们的一个特点。正因为它们的用法是如此灵活，我们才要总结它们的内在规律以便通过训练让学员真正掌握。
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为什么这四个词会有如此大的能量？说到底还是和事物的基本变化规律有关系。
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我们知道，这个世界上任何事物都要有自己所在的位置，要么是在某一个地方，要么是在某一个人那儿。当这些东西在你那儿的时候，你就have了那些东西，无论是你吃的东西、喝的东西还是用的东西，都是你have的。但事物并不是只固定待在一个地方，而是经常需要从一个地方跑到另一个地方。在这个过程中，事物离开的地方或人就是在give这个东西，而事物到达的地方或人就是get了这个东西。还有些时候，这个东西的转移是得到的那一方主动去取的，那就要用take。
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听上去比较抽象，为了形象地说明这个问题，我们以一个大家熟悉的例子来说明，就是前面章节用过的一句话：
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小儿子继承了她所有的财产。
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在这句话里涉及三个东西，分别是她、小儿子和财产。其中，财产是运动变化的主体，而她则是变化前财产所在的地方，小儿子则是变化后财产所在的地方。当这三个主体在句子里分别担当不同的成分的时候，就会产生不同的表达方式，用到不同的动词，但句子的意思基本不变，如：
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第一种，她做主语，动词要用give：
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She gave all the property to her youngest son.
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她把所有的财产都给了小儿子。
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第二种，小儿子做主语，动词要用get：
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Her youngest son got all her property.
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小儿子得到了她所有的财产。
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第三种，小儿子做主语，动词也可以用take：
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Her youngest son took all her property.
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小儿子拿走了她所有的财产。
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以上三句话虽然意思接近，但略有不同。第一句强调的是财产是她主动给小儿子的，第三句强调的是财产是小儿子自己拿走的，不一定是她主动给的，第二句并没有说明小儿子是如何得到财产的，只是说了个事实。
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当然，要想实现这样的转移，首先你得有这个东西，所以还应该用have加一句话上去：
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She has property.
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她有财产。
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我们通过这个例子就可以清楚地看到，have表达了事物所处的位置，而give, get, take这三个词其实只是表达了事物运动的方向，并没有具体的含义。和go一样，这三个也是非常单纯的动词，所以才能和那么多的事物搭配，表达出丰富的意思来。
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我们再来回顾一下一开始举的那些例子，就可以进一步明白它们和汉语表达的不同了：
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have
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