1705093858
1705093859
zero one two three four five six seven eight nine ten hundred thousand million billion
1705093860
1705093861
关于副词及其他词的解读
1705093862
1705093863
总单词量：123个
1705093864
1705093865
类别：9个
1705093866
1705093867
副词与连词、代词等在语言中都充当辅助的角色，在本书中不做重点讲解。
1705093868
1705093869
小结
1705093870
1705093871
到现在为止，1368个单词已经分门别类，有重点地介绍完了。是不是觉得收获很大？但同时也会觉得有点累，对不？信息量太大了！
1705093872
1705093873
下面，我再对前面的内容做个简单的回顾，梳理一下，给你疲劳的大脑做个小小的按摩，让这1368个单词有一个清晰的脉络。主要从两个方面进行总结。
1705093874
1705093875
词汇的用途
1705093876
1705093877
我们说一件事的时候，首先要知道我们说的是谁，知道名字的就说名字，不知道名字的就说它是哪一类的。说的是人还是物（具体名词），或者是事（抽象名词）。有时候，我们需要描述事物的某一个组成部分（构成类名词），或者它的某一个属性（属性类名词）。
1705093878
1705093879
确定是谁之后，我们一般会从两个角度来描述它，一是说它发生了什么，二是说它是什么样子的。
1705093880
1705093881
发生的事情也分两种，一种是它自己发生了什么变化（go或不及物动词），另一种是它让别的事物发生了什么变化（make something go或及物动词）。事物之间最常见的作用关系有三个（give, get, take），但有时候还需要说明得更具体：是谁让它发生的变化（原因），变化前是什么样的（来源），变化后是什么样的（方向、目标、目的、结果），是怎么发生变化的（方式）。这当中涉及事物之间关系的就用介词来表明，其他的该用副词用副词，该用形容词用形容词。我们可以用单纯动词与其他词搭配来表达，也可以用世故动词简洁地表达。
1705093882
1705093883
描述事物的样子一般也分两种，要么是描述它们的组成，要么是描述它们的属性，都可以用“be+形容词”句式。形容词中又分为物的组成和属性，人的组成和属性，以及事的组成和属性，而物的组成和属性经常可以通过比喻的方法用到描述人与事的组成和属性上。
1705093884
1705093885
词汇的重要程度
1705093886
1705093887
这1368个单词中，有些是只要我们背下来就可以的（具体名词），有些则需要掌握它们“以一顶百”的本领（大词）。每个类别中都有自己的核心词汇，一定要重点掌握，如构成类名词中的part和side，属性类名词中的size, way, point等。有些形容词非常形象，需要我们学会用它们表达抽象的事物。有一些词是我们汉语中没有对应词汇的，如形容词中的tough和rough，需要理解后重点掌握。介词最重要，但也是我们最不擅长使用的，是重点中的重点。
1705093888
1705093889
所以，语言这东西虽然看上去千变万化，说穿了也就是那么一回事。把思路厘清了，我们学起来就轻松了。
1705093890
1705093891
二合一的学习方法
1705093892
1705093893
有人可能会问，这些词汇确实非常重要，但我们只是学词汇吗？那些句型、语法什么的还要不要学呢？当然要学，只是学的方式不同。
1705093894
1705093895
我们这本书主要讲了1368个单词的用法，表面看像是只在学单词，实际上我们是从整体上学英语这门语言，学单词的时候已包括了语法和句型知识。像我们前面在介绍这些词时就不只是介绍了它们的词义，还在不同的章节分别讲解了词汇的搭配、句型结构等语法内容：
1705093896
1705093897
1.以policy和occasion为例讲了抽象名词与动词的搭配；
1705093898
1705093899
2.以clean, clear为例讲了单纯型动词与介词的搭配，以“力量型”的单纯词为例讲了单纯型动词与副词、介词、名词的搭配；
1705093900
1705093901
3.go与名词、介词、形容词搭配；
1705093902
1705093903
4.及物动词与不及物动词的转换；
1705093904
1705093905
5.名词向世故型动词的转换；
1705093906
1705093907
6.介词与名词搭配所起到的中介作用；
[
上一页 ]
[ :1.705093858e+09 ]
[
下一页 ]