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案例五 挤地铁
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教学内容：动词 push, fit, move
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名词 way
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介词 on, off, in
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名词 space
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教学道具：高峰时间乘客挤地铁的视频，有人下车，有人上车
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教学说明：
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播放视频，并同时告诉大家“挤”可以用push来表达。“有人挤着上车，有人挤着下车”可以表达为：Some people are pushing their way on.Some people are pushing their way off.
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“车厢里挤不下更多的人”可以用fit表达为：There’s no space for more people to fit in.
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挤地铁是上班族每天都要经历的事情，所以，即使不是在现场，大家也可以“轻松”感受到这些词的真实含义，那都是血和泪啊！更大的意义在于，学员下次挤地铁的时候可能就会自然而然地想起在课堂上学到的这些内容，输入和输出两个环节这么一结合，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，就一辈子忘不了了。
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用图片
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这在我们研发的教学PPT里是用得最多、最喜闻乐见的一种教学手段，因为图片好找嘛！
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案例六 喝酸奶，吃光面
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教学内容：形容词plain
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教学道具：
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两张图片看得很清楚吧？一碗面和一杯酸奶，不过，这面可不是普通的面，是碗“光面”，就是没加任何浇头的面（有的地方也叫阳春面，诗意多了）。这酸奶也不是普通的奶，是“原味”酸奶，就是没加任何其他风味的酸奶。这两样东西都是大家在生活中非常熟悉的，所以，当学员知道这两样东西都可以用plain来形容的时候，大家自然就能明白plain这个词的真实含义了——指不加任何修饰或装饰的东西。
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延伸开来，那以下表达分别是什么意思呢？不用我讲了吧！
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plain dress, plain house, plain speaking……
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案例七 杀鱼
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教学内容：动词clean
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教学道具：
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