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1705198191 理解了论点的由来,要求作者不断增长知识、吸收各种信息,提高自身理论水平和多种素养。特别要养成经常思索的习惯。科学研究是一项艰巨的劳动,它要求研究者钻进去冥思苦想。例如,人才的使用是一个传统的研究课题,但有一篇论文,也是讨论人才问题的,作者从不可逆转的社会潮流和社会需求谈起,分析了对人才的新需求,研究了不同层次人才结构的新变化,指出必须在使用观念和提拔制度上做一番改革,论文很有个性。个性是作者独立思考的结果。
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1705198193 3.论点的分类与层次
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1705198195 前面讲过,一篇毕业论文中论点不止一个,是说除中心论点,或说总论点之外,还有一些上位论点和一些下位论点。所谓总论点,即全文的中心论点。一般地讲,一篇论文中只有一个总论点。所谓上位论点,一般指总论点下的大论点,就是论文中的一级小标题;下位论点是大论点下面的小论点,也就是一级小标题下面的二级小标题;有的论文一级小标题下没有二级小标题,而是由几个自然段构成,这些自然段的论点也是下位论点。当然,上位和下位都只是相对而言,与总论点相比,上位论点也可以算是下位论点。
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1705198197 一篇毕业论文中,总论点下面有若干大论点,大论点下面有若干小论点,甚至小论点下面还有更小的论点,从而形成“树”形结构,我们称之为“论点树”。总论点就是树的主干;上位论点就是树的大杈,下位论点就是树的小枝。这种“树”形的论点构成,使我们一目了然地看到论文中论点分布及相互依存关系,看到它们之间的制约。总论点是建立在“论点树”的充分论证基础上。上位论点的基础是各下位论点。如果没有下位论点,则上位论点的存在是不牢靠的。没有上位论点则总论点也难以立足。
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1705198199 当然,一篇文章的上位论点是三个,还是四个或者更多;每一上位论点的下面各有几个下位论点,这些都不是固定的,要依内容和论证的需要,由学员们设定。
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1705198201 特别需要注意的是,各不同层次之间的论点应体现紧密的逻辑联系。如果没有联系,或者联系得不够紧密,那么论点就是单摆浮搁着的,就是松散的,论文必然是杂乱无章。为了说明问题,我们来解剖一篇去年的优秀论文的“论点树”。
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1705198203 论文的题目是《北京汽车工业应注重塑造竞争优势》,这个标题揭示了研究的论题,而不是总论点。论文的总论点在论文的绪论中揭示出来,就是:
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1705198205 “北京汽车工业必须按照WTO的游戏规则,参与国际竞争与国际合作,通过改善汽车工业结构、发展汽车工业相关产业,建立北京汽车工业的竞争优势。”
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1705198207 在这个总论点之下,有三个上位论点:
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1705198209 “一、在WTO架构下北京汽车工业竞争战略的理性思考;二、构筑北京汽车工业竞争优势的途径;三、建立北京汽车工业竞争优势的几点政策建议”可以看出,这几个上位论点,紧紧围绕总论点来展开论述。
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1705198211 这篇论文还有若干下位论点,如在第二个上位论点下,有四个下位论点,第二个上位论点是“构筑北京汽车工业竞争优势的途径”,在论述这个论点时,用了四个下位论点:“1、推动汽车工业管理体制良性变迁;2、改善汽车工业的生产要素结构;3、改善汽车内需条件;4、大力发展汽车工业相关产业和支持性产业。”这四个下位论点也是紧紧围绕上位论点,回答了如何构筑北京汽车工业竞争优势这个问题。
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1705198213 从论点的分布看,究竟需要设置怎样的“论点树”,必须根据论文内容论述的需要。如果问题比较简单,就不必必搞很多层次。对一万字左右字的论文来说,至少应做到总论点下面有上位论点、下位论点两个层次,如果问题较复杂,还可以增加层次。但无论怎样布局,应做到无懈可击,天衣无缝。从过去学员的论文来看,主要问题是层次太少。从论点的分布看,论点是在“问题”中形成的。而有些学员论述中往往习惯于自问自答,结果略去了中间的推理层次。因此,大家切记要设置一个一个的问题,多问几个“为什么”,并逐次解决,以求不仅树立起正确的答案,同时也让读者看清推理的过程。只要把“论点树”规划出来,文章的基本框架就已搞好,余下的就是如何使用论据加以论证了。
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1705198215 (二)论据
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1705198217 论据是证明论点的理由和根据。它的种类很多,文科论文常用的论据有事实材料、数字材料和理论材料。对论据的要求是准确、真实,在表达上要根据论点来决定详略。
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1705198219 1.事实材料
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1705198221 事实材料作为论据,它的作用是用事实来支撑论点。俗话说:事实胜于雄辩,用事实讲话比逻辑推理更有力量。用事实材料作论据有概括叙述和具体叙述两种。概括叙述,例如一篇关于商品品牌问题的论文写道:“西方跨国公司在较短的时间内,垄断了我国部分市场,小轿车市场、通讯市场、电梯市场、照相胶卷市场、微机市场、药品市场以及部分服装市场,已在很大程度上被海外品牌占领或形成垄断趋势。”具体叙述,例如:“湖北长沙市的‘活力28’超浓缩洗衣粉,过去曾占国内市场份额的50%,现在已被外商投股的‘碧浪’、‘汰渍’挤得几乎无立足之地。”前一则材料因为具有“周知性”,所以可以笼统些。后一则材料因是典型事例,应该具体一些。毕业论文中,像前者那样司空见惯的材料略写也不会产生歧义,而后者详写也决不会认为是赘言。详写、略写要依事实材料的地位、作用及其同论点的关系来确定。
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1705198223 2.数字材料
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1705198225 数字材料在论文中也常用来做论据。它的作用是通过确凿有力的数据来支撑论点。例如仍是上一篇论文中,用了这样一个数字材料:“广告的投入绝对是与销售额的上升成正比的,有“乳业怪杰”之称的蒙牛乳业公司,1999年6月刚刚成立之时,首次投入35万元包揽了央视6套两个月的阶段广告,当年蒙牛销售额为4300万元。尝到甜头的蒙牛乳业迅速加大广告投入,2000年广告花销为6000万元左右,而其销售额已突破21亿元。”
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1705198227 3.理论材料
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1705198229 使用理论材料作论据,要注意一是理论的权威性,即其理论体系得到公认的;二是要正确引述理论,不要断章取义;三是引述的针对性,即理论材料能够对论点起到有力的支撑。四是理论材料的引述应简洁、明了,只引那些与论点关联大的内容。
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1705198231 (三)论证
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1705198233 论证是毕业论文推理的过程,是用论据来证明论点合理性的过程。过去有一个学员问我,说他在论文中可以找到论点、论据,但就是找不到论证。其实,论证是一个过程,是分析问题、解决问题的推理过程,论文中除论点、论据之外的全部其他内容都可以说是论证。需要澄清的是,论证不是论点和论据的简单相加,不是论点和论据的简单之和,它是通过分析事物的内部联系,分析此事物与彼事物的逻辑关系来揭示真理、来得出结论。
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1705198235 我们常犯的毛病是推理错误,用简单的组合来代替事物间的必然联系。如在一些毕业论文中经常看到的,“一个论点+两个事例”的论证方法。例如一篇关于解决企业下岗职工问题的论文,有这样一段话:“国企改革的深入,使劳动力供大于求的矛盾更加突出。1998年全国国企新增下岗职工739万人,1999年新增781万人,2000年新增512万人。仅此三年国企下岗人员就超过2000人”。
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1705198237 这段话有两个问题。一是,仔细分析一下,就会发现,这段话论据与论点之间缺乏必然的联系,下岗职工增加大多是产业结构调整的结果,下岗并不是失业,经过培训后可再就业。用下岗职工增加来证明劳动力供大于求,显然是不妥当的,这样论证是没有说服力的。二是前面一个论点,后面堆上两个事例,中间没有推理过程。改革的深入为什么会使劳动力供大于求的矛盾更加突出,没有进一步分析。
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1705198239 论证可以有多种方法,例如归纳法、演绎法、因果分析法、比较分析法、综合分析法、定量分析法等。这些方法,有一些是大家比较熟悉的,我只是对归纳法和演绎法作个简要介绍。归纳法就是从个别的东西中概括出一般性的东西,或者说从大量的个别事实中提炼出一般性的理论认识,比如我们通过对几个下位论点的分析,来阐述和证明上位论点,就是运用归纳的方法。演绎法则是从某个一般性或规律性的东西中,引出个别性的东西来,或者说是用经过证明的理论认识去说明和解释个别的事实。比如我们在论文中先列举一个公认的结论作为论点,然后用论点来分析研究一两个具体事例,最后证明这一两个具体事例符合该论点的普遍意义,就是运用演绎的方法。归纳和演绎在论证中起到不同的作用,有时要结合起来使用。
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