1705250230
1705250231
邮箱：smoy434@mmail.com
1705250232
1705250233
罚单编号：ZY00987027PT
1705250234
1705250235
罚单日期：2012年12月15日
1705250236
1705250237
驾照号码：NNU 838
1705250238
1705250239
完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写 [:1705246404]
1705250240
5.给孩子老师的信
1705250241
1705250242
给孩子的老师写信，原因有很多：给对方回复、解释孩子不上课的原因、确认家庭作业或是请老师帮助解决孩子学业或生活中的问题。如果交流具有建设性，多数老师都很愿意听到家长的声音。建立联系就意味着你有兴趣也愿意参与孩子的教育，这会让老师的工作更加轻松。
1705250243
1705250244
老师与家长间的沟通多数是通过电子邮件，毕竟这种方式快捷又方便。
1705250245
1705250246
基本情况
1705250247
1705250248
1705250249
1705250250
1705250251
给老师写信的目的一般是传递信息或解决问题。如果信不是特别简单，最好能花些时间搞清楚自己写信的目的。如果孩子因为某件事感到不高兴，弄清写信的目的就更加重要了。如果目的不明，最后写出来的可能就只是抱怨或是些欠考虑的话。
1705250252
1705250253
若想解决问题，与读者建立良好的联系是关键。无论为什么而写信，都应当向对方展现出你的合作精神，要认可老师的专业水平。你和老师是一个团队，都希望孩子能学好。在沟通中就要把这种理解展现出来。
1705250254
1705250255
头脑风暴的程度取决于目的的复杂程度。发生了一件事，最好的方法就是把所有问题列成单子，和孩子确认信息是否完整，然后将信息组织起来。你可以参考示范提纲。
1705250256
1705250257
如果因为某件不愉快的事，你需要给老师写一封信，那么最好能先打一份初稿，修改后再寄出，不要立刻着急发出去。在理想的情况下，你应该把稿子拿给别人看一看，检查一下语气，看看有没有在不经意间羞辱了对方，或是将责任全部推卸给了对方。要解决问题，关键是要培养合作精神，尤其是在情绪非常激动的时候。
1705250258
1705250259
示范提纲
1705250260
1705250261
信的结构要根据内容来安排。
1705250262
1705250263
开头：如果你之前没有和老师联系过，请先介绍一下自己。简要地说明你写信的原因。
1705250264
1705250265
中间：解释一下你理解孩子存在的问题，你最好多提供一些相关的信息。
1705250266
1705250267
结尾：要加上你的联系方式，方便老师与你联系。
1705250268
1705250269
这样做
1705250270
1705250271
不要做
1705250272
1705250273
·如果你不常和老师联系，要先介绍自己。不要想当然地以为老师会知道你是谁，尤其是当你和孩子的姓氏不同的时候。
1705250274
1705250275
·热情有礼。即便你对某件事感到不满，也要尊重老师，礼貌相待，这样才有可能得到一个好结果。
1705250276
1705250277
·简单明了地说明你的担忧，不要做出任何判断。
1705250278
1705250279
·表达出希望了解老师的看法，而不仅仅是陈述自己的观点。