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他的作品大部分都很抽象，也有动物类的主题，会让人联想起埃拉·希尔图宁（Eila Hiltunen）的一些焊接作品。他也会创作一些人形的作品，但形状也是随心所欲。在《准备起飞》这件作品中，一个人弓着背，前面摆了支蜡烛。长长的几何线条和他脸上的表情结合在一起，给人一种程式化的调皮感。
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雕塑的后背是一条长线，长线的尽头是一个助推器，作品也因此得名。就像约翰逊之前的作品一样，骨骼都是暴露在外的。作品没有任何隐藏，观众可以直接看到作品的全貌。《准备起飞》也反映出了艺术家作品的一个共通点：孤单感。作品中的人物孤独地站着，正符合观众观展时的感受。
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《结束工作》表现了农民工作时的场景，在艺术中心的展览中也十分抢眼。约翰逊的线条感很强，他将作品用围栏围了起来。基座用的是木板，这点让人印象很深刻。木板的线条恰好能表现出大地播种后的状态。自然的动作中带有一种连续的节奏感，正好反映出农民一天的辛苦劳作，以及工作结束时的心情。
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埃里克·约翰逊的作品虽然有些古怪，但很吸引人，也能引起观众的思考。随着技术与运用材料能力的精进，他的作品还会引起更多观众的注意。
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作者：马洛里·帕多克，萨凡纳艺术与设计学院的2015级的学生，她的个人网站是www.mallorypaddock.com。
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完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写 [:1705246446]
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2.演出评论
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戏剧、文学、音乐和舞蹈课老师经常会组织学生观看演出，并要求在观看完后提交观后感。写评论能迫使你关注演出中的细节，并将自己的观点分享给大家。
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基本情况
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评论既是一种交流，也是一种社交艺术，有时它能让你和那些与你看法相同的人产生联系。
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——艾琳·克罗斯，舞蹈评论家
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写演出评论的目的是为读者提供信息，帮助他们决定自己是否要来观看演出。在写作时，可以假设读者对这个话题感兴趣，但并不了解。当然在你看完后会有很多想说的话。可以从读者的角度进行头脑风暴。哪些内容对他们来说是最有用的？从整体到细节组织整篇文章：可以先从整部作品和出品公司说起，然后过渡到演职人员。动笔修改前先把初稿放一放。有时看完演出一两天后还会有新灵感，给自己留出思考的时间。修改时，问问自己这些内容对读者有没有帮助：你的评论能不能帮他们做出决定，如果他们决定前往，你的评论对观看表演是否有帮助。
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这样做
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不要做
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·观看表演之前一定要充分理解自己的任务。向导师确定一下是否有特殊要求。
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·针对编剧、作曲、编舞以及整个演出做一些背景调查，看一看之前上映的评价如何。这些信息都能更丰富你的观看状态。
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·观看过程中要记笔记。细节问题我们事后往往都记不太清楚。
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·提供一些编剧、作曲、编舞的信息。
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·对出彩的章节予以点评。
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·写一写自己关于细节和主题的看法，也可以谈谈它和当下有何联系。
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·如果表演由多部分组成，每部分都要有所涉及。
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·如果你觉得表演还需要改进，可以提出来。
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·记录布景、服装和灯光的情况，写出设计师的名字。
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·向读者提供必要的观看信息：地点、时间以及何处购票等。如果还有其他特殊情况也要让读者提前了解，比如是否有太过暴力的场景，孩子可不可以入场等。