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公牛最大的对手是底特律活塞，他们是一支凶悍、讲究身体对抗的球队，他们自豪地将自己称为“坏孩子”。在控球后卫伊赛亚·托马斯的带领下，活塞总在寻找打架的机会，他们的阵容里也有不少好斗的球员，包括比尔·兰比尔、里克·马洪、丹尼斯·罗德曼和约翰·萨利。我到芝加哥的第一个赛季没过多久，马洪和公牛的奥克利之间就爆发了冲突，最后演变成了大混战。道格·柯林斯冲进场内，想平息事态，结果被摔到了技术台上。约翰尼·巴赫也在劝架的过程中扭伤了手腕。事后，伊赛亚·托马斯扬扬得意地宣称，活塞是“最后一支留着角斗士血液的球队”。
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活塞是一支狡猾而老辣的球队，他们尤其善于利用对手的弱点，放到公牛身上，这意味着活塞会利用身体冲撞和暗地里的小动作让年轻而缺少经验的球员失去理智。但这种伎俩在乔丹身上没有效果，因为他不是一个会被轻易吓倒的人。为了限制乔丹，活塞主教练查克·戴利发明名为“乔丹法则”的战术。无论何时，只要乔丹持球，就会有多名球员上来包夹防守，好消耗乔丹的体能。乔丹的抗压能力极强，他经常能在两三名球员的高压防守下投篮命中，但活塞的这个战术确实很有效果——在初期是这样的，因为公牛在进攻上没有太多选择。
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我的工作是前往各个客场，在下一周比赛开始前，为公牛准备好对手的球探报告。这给了我最直接的机会，去观察“魔术师”约翰逊的湖人与拉里·伯德的凯尔特人间的对抗，如何彻底改变NBA。就在几年前，联盟陷入了严重的危机中，毒品和球员的自大、自私把联盟拖入了深渊。但是现在，有了这些年轻、魅力无限的球星，加上联盟中两支最有历史的球队为球迷奉上了全新而好看的团队篮球，NBA开始了新的腾飞。
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更重要的是，这份工作给了我一个让我走进篮球更高学府的机会，和我一起的，还有两个最聪明的人：约翰尼·巴赫和泰克斯·温特。过去五年担任阿尔巴尼地主队[注10]主教练期间，我试验了各种办法，想让比赛变得更平衡，球员间更有协作性，有一年我甚至让所有球员领取同样的薪水。我在阿尔巴尼担任主教练的第一年，球队拿到了联赛冠军，我发现自己在临场应变和激发球队最大潜能方面很有天赋。但在经过一段时间后，我意识到，作为教练，我的最大弱点是缺少正规培训。我没去过篮球大学，也没参加过夏季训练营，通常教练们都会在那里分享秘密。能与约翰尼和泰克斯一起工作，让我有机会弥补自己的不足。在这个过程中我意识到，一些被遗忘许久的旧战术是可以重获新生，并且在现代的比赛中起到作用的。
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巴赫代表了美国东岸篮球的风格，也就是密西西比以东那种侵略性十足、硬碰硬的篮球风格。巴赫成长于布鲁克林，他分别在福特汉姆大学和布朗大学打过篮球和棒球，第二次世界大战期间，他加入美国海军，在太平洋地区服役。在波士顿凯尔特人和纽约洋基队短暂停留后，巴赫在1950年成为福特汉姆大学篮球队主教练，他也成为重点高校篮球队教练史上最年轻的主教练。随后，他又成功执教宾夕法尼亚州立大学长达十年之久。接着，巴赫来到NBA担任助理教练，短暂担任过金州勇士的主教练。1972年，在美国奥运篮球队担任助理教练时，巴赫与柯林斯建立了良好的关系，而柯林斯则在那场充满争议的金牌争夺战里扮演了相当重要的角色。如果不是国际奥委会官员莫名其妙地在比赛已经结束的情况下，又将计时器回调了三秒钟，道格·柯林斯最后命中的那两记罚球就能帮助美国队赢下当年的金牌。
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和温特不同，巴赫并没有让自己局限于一种战术体系。巴赫就是一本有关篮球战术的移动百科全书，他依靠智慧和摄影机般的记忆发明出那些能够赢下比赛的创新性战术。每当我坐在办公室里工作时，巴赫总会带着那些满是折角的书来到我办公桌前，这些书的作者都是我从未听说过的天才教练。他还会拿录像带给我看，向我说明录像带里的NBA球队使用着多年前发明出来的战术。
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有一次，我坐在录像机边，绞尽脑汁想搞清楚密尔沃基雄鹿队到底跑的是什么进攻战术，我把巴赫叫过来一起看录像。他看了一眼，说：“哦，那是加兰德·宾霍尔斯特（Garland Pinholster）的风车战术。”他接着向我解释，在五六十年代，宾霍尔斯特是全美最具创新性的教练之一。宾霍尔斯特在佐治亚州一所名为奥格尔索普学院的小型大学担任篮球教练，凭借自己发明的一套流动性进攻体系，他率队取得了180胜68负的成绩。对篮球失去兴趣后，宾霍尔斯特转而投身百货行业和佐治亚州政界。
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主攻防守的巴赫，尤其喜欢通过展示军队影像和播放战争电影片段的方式，让球员为激烈的比赛做好准备。巴赫最喜欢的符号之一是黑桃A，据他说，第二次世界大战期间，海军陆战队员就是用这个符号向牺牲的战友致敬。如果巴赫在战术板上一个对手名字旁边画上了黑桃A，这意味着，无论何时这名球员持球，公牛的防守球员必须“干掉”他。
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我不像巴赫那样喜欢使用战争隐喻，所以我开始在自己讲话时使用音乐录影带（后来是电影片段）。最初，我使用了吉米·亨德里克斯演绎的美国国歌《星条旗永不落》，后来我用过大卫·拜恩的歌，也用过弗雷迪·默丘里[注11]的《我们是冠军》这首歌。最终，我学会利用影像传达那些微妙而难以言说的信息。有一年季后赛，我就用传声头像乐队[注12]的《一生一次》这首歌作为配乐剪辑了一段录像，那首歌表达的就是虚度当下的危险性。
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我一直觉得音乐和篮球之间有着很强的关联。篮球有一种内在的韵律感，最棒的爵士乐团成员间所需的那种无私、无须言语的交流，篮球也同样需要。有一次在迈尔斯·戴维斯的乐队里，约翰·柯川一段冗长不堪的个人独奏惹得迈尔斯大怒。“你他妈的在干什么？”迈尔斯喊道。
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“我手里的乐器停不下来啊，兄弟。”柯川回答道，“它就是不停地演奏。”
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“既然这样，把你手里那破玩意儿放下来。”
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与塞隆尼斯·孟克[注13]合作过的斯蒂夫·雷西（Steve Lacy）总结出了孟克提给乐队成员的建议。以下是部分节选：
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·尽管你不是鼓手，但这不意味你可以不去记拍子。
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·别再弹出那些怪异的曲调（那些垃圾），演奏出好的旋律！
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·让鼓手的声音好听起来。
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·不要演奏钢琴部分，那是我的工作。
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·不要什么都演奏（或者一直演奏），有些东西过去就是了……你不演奏的部分，比演奏那部分更重要。
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·当你演奏出强劲的旋律时，那就再多一些这样的旋律。
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·无论你觉得什么是做不到的，总有人能做到，天才就和那样的人一样。
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·你必须钻研，好能理解，你明白吗？
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对于孟克的建议，我喜欢的是他对团队意识、团队合作重要性的阐述，而且每个人都有明确的角色定位。这些原则，无论篮球还是爵士乐都是通用的。我很早就发现，让球员协调一致的最好办法，就是让他们按照四四拍的节奏打球。最基本的规则是，当球员有球在手时，他必须在第三拍前做出动作，要么传球，要么投篮，要么开始运球。当每个人都能记住拍子，那么按照节奏让所有人行动一致，就变得简单起来了。
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比其他人更懂得以上重要性的是泰克斯·温特，他是公牛教练组里另一个了不起的篮球专家。作为美国西岸篮球流畅打法的代表，泰克斯最为人熟知的就是三角进攻——或者他本人口中的三角低位进攻，这是他在南加州大学为萨姆·巴里教练打球时学到的一套进攻体系。尽管算不上三角进攻的发明者，但泰克斯对这套体系做出了一些关键性创新，其中包括，利用顺序传球引导出球员间的默契配合。同时泰克斯还是个才华横溢的老师，他设计出自己的训练科目，好让球员们熟练掌握篮球基本功。
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泰克斯在他29岁那年，成为马奎特大学主教练，他因此成为NCAA一级联盟历史上最年轻的主教练。两年后，他成为堪萨斯州大男子篮球队主教练，利用三角进攻，他让堪萨斯野猫队成为NCAA锦标赛的常客。彼时还只是球探的杰里·克劳斯在那段时间和泰克斯成了朋友，他花了不少时间待在堪萨斯的曼哈顿，从泰克斯那里学习篮球战术。克劳斯有一次对温特说，如果有朝一日他能成为一支NBA球队的总经理，他的第一份聘书就会送给温特。那时的温特并没有把这番话放在心上，几年后，当温特在路易斯安那州大立大学执教时，他在ESPN上看到了克劳斯被任命为公牛总经理的新闻。温特对自己的妻子南希说，下一次电话铃响时，电话另一头会是杰里·克劳斯。泰克斯说得没错。
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从在大陆篮球联盟做教练开始，我就一直在寻找一套类似当年尼克斯拿到总冠军时运用的无私进攻体系。我用过“伸缩进攻”——这是一套在阿根廷和欧洲非常流行的快速移动、快速轮转的进攻体系，但其中仍有不少限制。这套体系中我不喜欢的是，球员彼此间必须留出足够的空间，就算有现实需要，你也不能打乱这套体系，对它做出改变。与此相对，三角进攻不仅要求球员拥有高度的无私精神，同时它还是一套可变通的体系，它能留给球员很大的自主创造空间，这完美地适合了我的需求。
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