1705687170
1705687171
塔楼底部是一个开在拱壁上的小门，顾拜旦知道，校长就是从这里直接走到教堂内的讲坛上，向下面的学生们演说。他推开门，走上阿诺德博士曾经站立的讲台。教堂里一片宁静，他的眼前是一排排座位，被中央走廊一分为二。墙上嵌着一块块灰色的墓碑，上面刻着名字和碑文，那都是拉格比一代代的杰出人物。教堂中的宁静，恰恰正是无声的威严，代表着悼念、传统和神圣的记忆。
1705687172
1705687173
讲台右侧，是一段弧形楼梯通向讲坛。顾拜旦把书包放在座位上，走上讲坛。他看着眼下的大厅，就在这里，那位伟大的教育家首次阐述了自己的哲理；就在这里，在阿诺德事业的早期，其身体、头脑、心灵三位一体的教育理念就达到了当代巅峰。顾拜旦想象着孩子们满怀期待聆听这位敬仰之人演讲的情景—汤姆·布朗的《学生时代》中将其描述得栩栩如生。
1705687174
1705687175
顾拜旦把胳膊放在讲坛上。这里就是阿诺德曾经放演说稿的地方。这时他才注意到，讲坛竟然是木质的，被雕刻成了鹰的样子，其头、胸、翅膀都有体现。这只鹰正对着台下的听众，后背却是平的，可以掀开放书本纸张等物。如此设计，意图再明显不过，任何一位学生都能明白其寓意—雄鹰振翅高飞。
1705687176
1705687177
当天下午早些时候，顾拜旦读了阿诺德哲学的一些简介，这是一位接受访谈的教练给他的。上面说，阿诺德第一步是想培养学生的宗教和道德原则，进而是绅士素养，而在此之后，在前两步的基础上，再培养他们的知识。阿诺德在拉格比学校创造了一个世界，它是一种教育模板，其影响力注定会传遍英伦，继而走向世界。在这里，追求理想和活在现实是相平衡的，如此一来，每位学生都会成长为一个德、智、体全面发展的人，在人生的方方面面，都明白自己的责任和能力。在那份材料最后一页，有一句格言，它描绘了阿诺德眼中理想化的学生是什么样子：每天早上醒来，在他眼中，一切都是开放式的问题。
1705687178
1705687179
顾拜旦思考着，不知自己能不能循着阿诺德的脚步，不断开拓创新。这时，他看到讲坛下面的花岗岩上刻着一个名字。他走下讲坛，仔细看了看—“托马斯·阿诺德”。顾拜旦抬头看着讲坛上的十字架，心中一凛。这一刻，他觉得一股热潮在体内涌动；他脸涨得通红，渴望听到阿诺德的声音。
1705687180
1705687181
彩色玻璃外，太阳已没，教堂里暗了下来，也愈发安静了。顾拜旦又低头看了看花岗岩石碑上阿诺德的名字，他伸出手，手指循着浅浅的刻痕划动。突然间，他想起小时候在罗马阿拉柯利的圣玛丽亚教堂里，父亲在他身边跪下，手指在冰冷的墓碑上轻抚祖先菲利斯·迪·弗莱迪的名字……他又体会到了那种感动，这一刻，如醍醐灌顶。顾拜旦跪在石板上，知道这就是命运的安排，是他内心深处的渴望将他带到这里，他还知道，在他的渴望与阿诺德的遗志交汇之际，这座教堂一直在呼唤着自己。
1705687182
1705687183
顾拜旦站起身来，又抬头看了看十字架，讲坛上的雄鹰，还有天花板上美轮美奂的木雕手艺。他强烈感觉到，这种传统以及整合的精神财富是重要的，体育中蕴含的行为守则和有教育意义的道德准则也是重要的。他知道，自己正站在一个新时代的开端；他更知道，此刻自己正在这个新时代的发源地。现在，顾拜旦领悟到了此次英国之行的真髓—他要以教育改革为根，以影响力不断增长的体育为辅，去完成他的使命。
1705687184
1705687185
当天，顾拜旦走出教堂的时候，他觉得自己好像找到了命中注定的方向，长久以来在心底模糊不清的渴望终于豁然明朗。他知道自己想把“运动的快乐”带到法国的大小学校；他还想象着，当初圣依纳若是在马德里路上有个偌大的绿色操场，他的学校生活将会变得更加美好。顾拜旦确信自己会比别的男生更擅长各种运动；他更为肯定的是，当他的同学们跑出更衣室，将学业暂时抛在脑后，远离教室的束缚，尽情施展身体机能，那时，他们将会有更多发现，有更重要的领悟。他们将学会团队精神、彼此合作、为大我牺牲小我。法国的学生不应脱离这种学校体验，这是他们应得的东西。
1705687186
1705687187
顾拜旦回到酒店房间，收到一封来自西蒙的电报，上面写着：“格莱斯顿同意于本周四与你见面，到伦敦沃丁顿大使处报到。”
1705687188
1705687189
他不敢相信这时间上的巧合，简直是天意。他就要与英国首相会面了。原先请西蒙引荐时，顾拜旦的目的是为写书而做访谈，但现在他改了主意，他要向格莱斯顿阐述一下他对大英帝国核心文化力量的解读。顾拜旦立刻开始收拾行李，一边想着该如何感谢西蒙为他安排的此次会面，还要谢谢他对自己的信心—毕竟，他只有22岁而已。
1705687190
1705687191
“朱尔·西蒙是怎么说服格莱斯顿见您的？”圣克莱尔问道，对其中关联心怀疑惑。
1705687192
1705687193
“十多年前，他们分别是两个国家的总理和首相，在国际事务上交流很多，渐渐形成了一种战略伙伴关系；朱尔告诉我说，后来这种关系又发展成了友谊。但是，跟很多政治关系一样，最后他们俩还是闹僵了，因为在殖民地问题上存在分歧。尽管如此，在我的劝说下，西蒙还是向那边提交了会面的请求—通过法国驻英大使馆。我去了，本想能见到沃丁顿，可是不巧，他那天上午去巴黎了。”
1705687194
1705687195
“格莱斯顿还是同意与您见面？”
1705687196
1705687197
“我觉得他将此事看作一种姿态，以期修复他与西蒙的宝贵友情。”
1705687198
1705687199
“你们在哪里见的面？”
1705687200
1705687201
“在他位于威斯敏斯特的办公室里。”
1705687202
1705687203
◎◎◎◎◎
1705687204
1705687205
在返回伦敦的火车上，顾拜旦奋笔疾书，将他对英国国民性格的理解融入令人信服的论点中，准备讲给格莱斯顿听。其内容包括他所考察过的诸多学校的办学特色—伊顿公学、哈罗公学、查特豪斯公学、温彻斯特公学（Winchester）、惠灵顿公学（Wellington）、拉格比、牛津、剑桥、伦敦国王学院（Kings）……还有调查过的其他六七个地方。他的结论是，在预科学校中扎根的游戏，到大学里就变成了体育传统，其价值观和影响力进而形成英国国民性格的基础。这就是大英帝国的核心力量，是社会和社会整合的基础材料。阿诺德创建的，不是一个系统、一个“工厂”、一个教育机构，而是扎根于民族力量的一种心态—将个体的力量融合在一起，这里所说的力量，不是蛮力，而是合作、互动、互尊的价值观；从而形成英国国民社会的特色品质。
1705687206
1705687207
格莱斯顿是保持英国繁荣稳定的最杰出、最果断的政治权威。这已是他第二次担任英国首相，他是传统的保卫者，是国际舞台上最为强势的国家领导人之一。顾拜旦深呼吸着，想到自己竟然有机会向这位政治巨人阐述自己的观点，仍觉得不可思议。
1705687208
1705687209
当天晚些时候，在经过一道道由秘书、助理、行政官员组成的“关卡”之后—他们都带着挑剔指责的目光看顾拜旦，他被人带进一个小得出人意料的办公室里。突然之间，他就与英国首相独处一室了。格莱斯顿正趴在大办公桌上翻阅文件，无暇抬头看他，只是挥了下手中的笔，示意顾拜旦坐下。
1705687210
1705687211
顾拜旦坐了下来，隔着桌子，情不自禁地注视着这位经常出现在讽刺漫画中的人物。他似乎永远都皱着眉头，鼻子很大，鼻梁很高，两条法令纹从鼻侧一直延伸到嘴角；脸上满是因整日思考而留下的皱纹，那是50年来因操劳国家大事而留下的印记；白发稀疏而纤柔，在脑袋上四处乱窜，虽不算蓬乱，却不容易打理。他有些焦躁，明显是个不苟言笑的人；当他最终抬起头来看着顾拜旦时，其眼光犀利，像活着的维多利亚时期纪念碑一样透着威严，使人感觉到能与他共处一室十分荣幸。二人尚未相互问候，他就开口直奔主题：
1705687212
1705687213
“我猜，西蒙这些年很享受讲台上的生活，给未来的共和主义者传授人生哲理？”
1705687214
1705687215
“是的，作为政界元老，他在索邦大学和巴黎自由政治科学学院过得不错。他向您致以诚挚的问候。”
1705687216
1705687217
格莱斯顿咕哝道：“十多年不通音信，现在一句话就想让我见他的助手，真是莫名其妙。”
1705687218
1705687219
对格莱斯顿的怠慢，顾拜旦不以为意，他鼓起勇气，尽力平复颤抖的声音：“因为他知道，对我提出的理论，您一定或臧或否；这是个哲学见解，说的是英国国民性格的核心是如何形成、并反过来形成了大英帝国的基础力量。”
[
上一页 ]
[ :1.70568717e+09 ]
[
下一页 ]