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波尔教授在实验物理方面驰名世界。他的《大学物理》已出版十五版并被译成多种文字，其中许多插图都是波尔教授亲自做的实验照片。他常在课堂上表演各种物理现象，使学生从思想上重视观察自然现象，为日后的学习和研究工作打下坚实的基础。”
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张维在德国的学习和研究，使他认识到传统理论教学模式的缺点，这对于他今后教学和科研思想的形成有很大影响。在《从马格努斯〈工程力学基础〉想到的》[1.7]一文中，张维指出：“一个理想化很强的代替模型使学生们看不到它后面所隐藏的真实情况，这一缺点可能对求得解之后进行的讨论过程产生不利的后果。”
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从1942年起，张维在完成博士论文的同时，担任了德国柏林高工土木工程系工程力学教研室助教。除教学工作外，还完成以下研究工作：隧道应力分析、弹性波石油勘探、管道中的水锤问题。这些研究工作无疑对于开阔他的学术眼界起到较大的作用。
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在哥廷根大学机械研究所，由于陆士嘉的突出成绩，从1940年1月起，普朗特教授推荐她成为德国洪堡奖学金的获得者。1942年，陆士嘉以一篇富有创造性的论文《圆柱射流遇垂直气流时的上卷》完成了博士论文答辩，获得了哲学博士的学衔，而且是德国三级博士中的最高级——一级博士。陆士嘉获得博士学位后，来到柏林与张维结婚。婚后，她先后在柏林高工任助教和在萨克森堡造船厂的柏林设计研究部任研究工程师。
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1944年10月，张维以优异成绩和出色的答辩，获工学博士学位（Dr.-Ing.）。博士论文为《圆环壳轴对称弯曲的一致有效解》[1.8]。他从Reissner-Meissner-Tölke旋转薄壳方程出发，采用渐近分析和1/3阶贝塞尔函数，获得了对圆环壳的正、负高斯曲率曲面上一致有效的渐近解。他的研究成果先于美、苏学者好几年，且更便于应用，直至1983年，美国麻省理工学院著名力学家赖斯纳（E.Reissner）在给他的来信中还再次肯定了他的这一工作。
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在第二次世界大战爆发之前，德国政府仍旧与蒋介石的国民政府保持着外交关系，所以中国留德学生基本上可以正常地学习和研究。1941年6月，第二次世界大战爆发，纳粹德国与日本结盟，中国对德宣战后，1942年起，德国法西斯政府承认汪伪政府，与当时的国民政府断绝了外交关系。这就影响到中国留学生的居留问题：护照到了期，到哪里去请求延长呢？这个护照算是哪一个国家使馆签发的呢？张维、陆士嘉与季羡林等留德学者严肃地商议：坚决不做汉奸政府的“顺民”，决意到警察局去宣布自己为“无国籍者”。所谓无国籍者意味着不受任何国家的保护，幸而此后德国政府没有为难他们。
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纳粹党徒对待中国留学生基本上是歧视甚至是敌视的。1943年，陆士嘉因柏林常受轰炸，就辞去了工作回到哥廷根。经她导师普朗特教授介绍到著名的空气动力学实验研究所去工作，该所是世界上最早最先进的空气动力学实验中心。管事的秘书长黑格尔博士（Dr. Heigels）是顽固的纳粹党员，接待时竟反复询问她对日本侵华的看法，陆士嘉表示义愤，因此被拒之门外。
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张维的导师也是纳粹党员，他经常在听完张维的工作报告后询问中日战争如何？蒋介石为何不与日本讲和？张维就给他讲一番日本帝国主义的狼子野心等。他俩各持己见互不相让，最后，握手再见，倒也还能“和平共处”。
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中国同学在政治问题上一般不主动表态，因此没有受到严重迫害，但对纳粹分子不友好的挑衅行为，同学们则均予以反击。
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1945年1月，纳粹的末日即将到来，张维从柏林到哥廷根与妻子、女儿团聚，租住在著名物理学教授波尔家，波尔为人正直，坚决反对纳粹。张维此时整日去附近数学研究所的图书馆阅读文献，想一面等待战争结束，一面多充实一些知识带回祖国。5月，美军占领了哥廷根，战争终于结束了。张维和陆士嘉急切地希望回国，但当时欧洲与亚洲的陆路、水路交通都已中断。要从德国回国，实际上只能通过瑞士，因为那里有中国政府的公使馆。为了办理去瑞士的入境签证，张维和季羡林搭乘公共汽车，行百余公里，千辛万苦在战后汉诺威的断垣残壁中找到了瑞士驻汉诺威的办事处，被告知要去瑞士必须有瑞士方面的正式邀请和批准。如何能够去瑞士找中国使馆呢？一个偶然的机会，张维从期刊上获知瑞士苏黎世的埃舍尔-维斯（Escher-Wyss）机械厂承担了我国东北小丰满水电站水轮机的制造任务。他想：何不趁此去瑞士，一方面等待回国，一方面学会水轮机设计技术，回国后可以为国家的水电建设服务。他请导师特尔克教授写了一封推荐信寄去该厂求职，但很久没有回音；后来，在瑞士驻柏林领事帮助询问下，张维收到了瑞士苏黎世的艾歇尔-维斯机械厂来函，被该厂聘请为研究工程师，瑞士政府同意签发入境签证。于是他们才得到盟军司令部的批准离开德国，并且在一位美军少校护送下，张维夫妇和女儿同刘先志夫妇、季羡林一行六人到达了德、法、瑞边境的巴塞尔。
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1946年5月，张维与陆士嘉得知可以回国的消息后，征得厂方同意，毅然中止合同，不等银行存款解冻，带着身边仅有的一点现金，离瑞士去巴黎。在中国驻法使馆和在巴黎工作的友人汪德昭帮助下，这两位未来新中国的力学家、教育家，历尽艰辛，从法国马赛上船，出地中海，经大西洋绕过好望角，越过印度洋在越南西贡登陆，甚至在越南期间住过难民营；几经辗转于1946年7月，终于回到了祖国。
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与留法友人汪德昭夫妇合影（1973年在北京中关村）（左起：张维，汪德昭，李慧年，陆士嘉）
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张维教授百年诞辰纪念文集 [:1705978085]
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1.4 回国后，至1950年的工作（1946—1950）
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张维回国后，先应留德好友李国豪之邀接受了上海同济大学的短期聘约；因老母在天津，时任北洋大学校长的李书田教授又是张维在唐山交大读书时的校长，他热情聘请张维为土木工程系力学教授，教授工程力学、结构力学；与此同时，陆士嘉也被聘为北洋大学航空系教授。这时，通过留德同学介绍，张维、陆士嘉向北洋大学推荐，聘请了一位1945年西南联大航空工程系结业的学生何东昌做张维的力学课程助教，一年后何东昌又随他们来到清华大学，成为陆士嘉的流体力学助教。
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这时，已在清华的钱伟长教授得知张维已经北上，去信力邀张维来清华，和他一起共同承担清华工学院的应用力学和材料力学课程。1947年7月，由清华工学院院长陶葆楷教授推荐聘请，张维担任了清华大学机械工程系力学教授，同时在土木工程系招收研究生。教授材料力学、高等材料力学、结构力学、弹塑性力学和板壳理论等课程。
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据当时担任张维在土木系教“高等材料力学”课的助教郭日修回忆：“高等材料力学”课是一门为研究生开的新课，没有现成的教材，共一学年（两学期）的课程，工学院高年级的本科生也可以选修，还有一些土木系和机械系的助教也来听课。课程内容包括弹性力学基本方程、弹性力学平面问题、弹性基础梁、圆环、拱、格排梁（grillage beam）、薄板、薄壳等。张维在第一堂课上介绍了课程内容、学科发展简史、为本门学科发展作出贡献的主要学者、本门学科的经典著作、相关的国外主要的学术期刊、本门学科的工程应用和典型的工程项目举例等等，并展示其照片。张维娓娓道来，给听课的学生展现了一幅本门学科的精彩画卷，开拓了学生的眼界，让学生对学习这门新课充满期待。
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张维讲课，每讲一个问题，都是从工程实际提出问题，建立计算模型，然后进行力学分析，建立基本微分方程，再运用适当的方法求解，然后对解的物理意义进行解释，最后回到工程实际，阐述解的工程应用。讲课过程贯穿理论联系实际、重视固体力学的工程应用的思想。
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张维讲课是经过充分思考和认真准备的，所以讲课内容充实，逻辑严密，条理清晰，层次分明，分析精辟，语言生动且不乏幽默。一边讲解，一边在黑板上画图、推导公式；画图工整，立体感很强，公式推导的主要步骤依次在黑板上列出，一丝不苟；一堂课下来，黑板上展现的是本次讲课内容系统的笔记。
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正因为如此，张维所讲力学课程曾经吸引了当时清华大学许多工科学生，其中有不少后来成为著名的学者，而著名力学家黄克智就是张维所指导毕业的第一个研究生。1947级清华电机系学生、后来成为我国政府总理的朱镕基，也曾经是张维的学生。学生们反映：听张维讲课既紧张也轻松，紧张的是听课时思维不能松懈，必须紧跟他的思路去理解、思考，轻松的是他讲课深入浅出，讲解清晰，黑板上图和公式依次展现，可以较容易地记笔记。张维高超的讲课艺术，使听课者如沐春风。但考试时，他却是出名的严格，据1946级清华土木系学生、后来曾任国务院副秘书长的艾知生回忆：张维出的考题非常灵活，不经过认真听课、在课后真正领会是很难考好的。
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在回国后极为困难的科研工作条件下（据时任清华大学土木系助教、后曾任清华大学副校长的解沛基回忆，当时土木工程系的全部科研经费只够买材料力学课程实验用的试件），张维仍尽可能地开展研究工作。由于当时中国钢材极其匮乏（据历史统计资料，1939年中国内地的钢铁年产量只有1200吨，经过不断努力到1944年也只达到1万吨，1949年时，中国全国的钢铁年产量不足20万吨），张维认为竹材在我国南方大量出产，价廉，沿纤维方向有优良的抗拉性能，与有优良抗压性能的混凝土结合，可以为广大农村提供价廉、坚固、耐用的住房，而研究竹材的力学性能是开发利用竹材作为工程结构材料的第一步。1947年下半年，张维向当时中国政府的“资源委员会”申请了一小笔研究经费，亲自和郭日修去选购竹材，指导他设计试件，利用清华大学的材料力学实验设备进行了大量的竹材试件的抗拉、抗压、抗剪、抗劈实验，完成了实验结果的分析处理工作后，1950年在《清华大学学报》上发表了论文《竹材的力学性能》[1.9]。
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1991年5月朱镕基来清华时与张维见面
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张维在工作中还尽力培养年轻教师，那一时期曾经先后担任过张维助教或助手的何东昌、郭日修、卢谦、龙驭球等老师在谈到张维对他们的帮助时，无不为之动容，这里特别介绍一下郭日修。