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和我所有的学术著作一样，本书的写作，也有研究方法及学术叙述学上的自觉追求和设计。除了以上所说，以自己的学术作个案来审视80年代以来的中国大陆思想、学术，是王瑶先生所倡导，我长期坚持的“典型现象”研究方法的新的尝试以外，我还设想过，请一批比我年轻的朋友，也即另一个时代的学者，对我的这些“回顾与反思”，以及所涉及的80年代以来的中国思想、学术问题作评点，包括批评和质疑，以形成多个视点，形成一种包含了思想交锋（不仅和我，也在评点者之间）的对话关系，这就将大大扩展本书的思考，并使本书的叙述进一步复杂化。应该说，这是一个很有吸引力的设想。我和一些年轻的朋友最初都为之兴奋不已。但操作起来却很困难，主要是这些年轻朋友都太忙了，我也不好意思用自己的著作去太多地打搅他们。最后，只有北大的贺桂梅君对《我的回顾与反思》中的第一讲《我的人生之路与治学之路（上）》作了详尽评点，我的贵州老友篮子君对《我的精神自传》作了部分点评，但我已经获益匪浅，现一一照录于相关部分的注释中，以形成局部对话，务请读者留意。我也希望以后还有机会再作这样的尝试。
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不知道有没有读者，在读完本书以后，还有兴趣提起笔来，评点一番？
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2007年10月18日
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[1]吴佳燕：《论钱理群的现代文学研究》，电子文稿。
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[2]《现代人的生存困境及审美形态——我这十年研究》，《返观与重构》，155页。
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[3]《〈四十自述〉“自由中国”版自记》，《胡适全集》卷18，3页，安徽教育出版社， 2003年。
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[4]《〈四十自述〉亚东版自序》，《胡适全集》卷18，7页。
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[5]《希望看到这样一本书》，《王瑶全集》卷8，50页。
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[6]贺照田：《制约中国学术思想界的几个问题》，《开放时代》2002年1期。
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民国三大校长
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作者: 王云五 罗家伦
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出版: 岳麓书社
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ISBN: 9787553803562
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