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1707292760 中国物质文明史 [:1707287875]
1707292761 中国物质文明史 后记
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1707292763 编写一部中国物质文明史教材是一件难事，原因主要有二：一是虽然中国物质文明史早就引起人们的关注，但至今尚无一部系统的有关中国物质文明史的著作可供参考；二是中国物质文明史的内容丰富，所涉及的学科极其广泛，而一个人的知识十分有限。好在从教近25年间，一直从事着与中国物质文明史相关的教学与研究工作，多年的教学实践和探索，取得了一些经验，积累了相关资料，逐渐形成了这部教材的基本框架。这一框架的确立，既是基于物质文明史研究的特点，也充分考虑了作为通识课教材的特殊要求。尽管作者努力想把这部教材编好，但由于涉及的学科、资料和知识较多，文中错误之处在所难免。盼望各方面专家批评指正，以使这本教材的内容得以不断充实、修正和完善。
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1707292765 近几年来，随着浙江大学教学内容与体系的改革，教材的建设得到学校的大力支持，《中国物质文明史》被定为通识课教材建设项目而得以资助出版。在写作过程中，参考了众多学者的研究成果。没有前人的研究成果，不可能有这本教材的问世。
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1707292767 作　者
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1707292769 2008年5月6日
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1707292783 传统十论
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1707292785 作者: 秦晖
1707292786 出版: 东方出版社
1707292787 ISBN: 9787506072687
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1707292789 1 前折页 [:1707292865]
1707292790 2 书名页 [:1707292874]
1707292791 3 版权页 [:1707292884]
1707292792 4 《传统十论》再版序 [:1707292947]
1707292793 5 序 [:1707292971]
1707292794 6 传统中华帝国的乡村基层控制：汉唐间的乡村组织 [:1707292983]
1707292795 6.1 一、问题的提出 [:1707292986]
1707292796 6.2 二、走马楼吴简所见的极端“非宗族化”社会 [:1707293004]
1707292797 6.3 三、“吏民”社会中的乡吏 [:1707293056]
1707292798 6.4 四、编户齐民，还是血缘社群？ [:1707293110]
1707292799 6.5 五、从地名学看村落与宗族的关系 [:1707293152]
1707292800 7 中国经济史上的怪圈：“抑兼并”与“不抑兼并” [:1707293294]
1707292801 7.1 “道儒”与“法儒” [:1707293297]
1707292802 7.2 法儒与“抑兼并” [:1707293315]
1707292803 7.3 道儒与“不抑兼并” [:1707293333]
1707292804 7.4 “抑”与“不抑”之间 [:1707293351]
1707292805 7.5 过程公正与跳出怪圈 [:1707293359]
1707292806 8 “大共同体本位”与传统中国社会——兼论中国走向公民社会之路 [:1707293441]
1707292807 8.1 小共同体本位论质疑 [:1707293453]
1707292808 8.2 “道德农民”与“理性农民”之外 [:1707293479]
1707292809 8.3 法家传统与大共同体本位 [:1707293513]
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