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1701242029 神话的力量:在诸神与英雄的世界中发现自我 [:1701240028]
1701242030 神话的力量:在诸神与英雄的世界中发现自我 智慧和知识与动物同在
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1701242032 莫:这样的情况,不也发生在婚姻和孩子身上吗?
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1701242034 坎贝尔:有时候将“你”转换成“它”,你便无法明白这是个怎样的关系。印第安人和动物的关系,和我们美国人与动物的关系大不相同,美国人视动物为次一等的生命形态。《圣经》告诉我们人类是世界的主人。然而就像我说过的,对狩猎民族而言,动物在许多方面比人类优秀。一位波尼族(Pawnee)印第安人[2]说过:“在所有事物的开始,智慧和知识与动物同在。因为提拉氏这位天神从不与人类直接交谈。他派特定的动物下来告诉人类,他通过四只脚的动物将自己现身在人类面前。而人类应该向动物、星星、太阳和月亮学习。”
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1701242036 莫:这么说来,从狩猎民族时代开始,人类开始感受到神话想象力的震荡,也就是事物奥秘的震荡。
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1701242038 坎贝尔:没错,那是伟大艺术的涌现,神话想象展现出的形式都可一览无遗。
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1701242040 莫:眼睛看着原始艺术作品,心中想到的不是艺术本身,而是创造这些艺术的男女。你有过这样的体会吗?我自己曾经猜想,他或她是谁?
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1701242042 坎贝尔:这就是在走入古代洞穴时震撼你的想法。他们在创造这些形象时在想什么?他们是怎么爬进洞里的?他们在洞里怎么能看得清?他们的唯一光源只是一支闪烁摇曳的小火炬。
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1701242044 关于美这个问题,这种美是刻意造成的吗?还是某个东西很自然地表现出美丽的灵魂?鸟儿的歌声之美是故意造成的吗?还是它只是在表达鸟儿本身,即鸟儿灵魂之美?我在看这种艺术作品时常会想这些问题。那种所谓艺术家的动机,表现到什么程度,我们才会说那是“美学”?到什么样的程度,我们才会说那是“有含义的”?又要到哪种程度,洞穴艺术只是他们学习去表达的对象?
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1701242046 一只蜘蛛结了一张美丽的蜘蛛网时,这份美来自蜘蛛的天性,那是一种本能的美。人类生活中的美,有多少是有关人类生命本身的美?其中有多少美是有意识的或是有计划的?这是一个很大的问题。
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1701242048 莫:你第一次看到这些洞穴壁画时的感受,现在还记得吗?
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1701242050 坎贝尔:你会不想离开那里。你走入一间画满彩色动物的硕大无比的房间,就好像走进一间大教堂。那里面的漆黑程度是你无法想象的。我们带着电灯,但是有几回导游把灯关掉了,我从没有待过比那更漆黑的房间。要怎么来形容呢?那感觉就好像你与外界完全隔绝,你不知道自己身处何方,向任何方向看去都是一片漆黑,没有任何光源,你处在一片从没见过阳光的黑暗中。当电灯再度打开时,出现在你眼前的就是这些彩色的动物。它们像是用极具生命力的颜料画在丝绸上的日本浮世绘。其中一只公牛足有6米长,它的腰部正好画在石壁上一块突起的地方。印第安人在作画时,是将整体情况都考虑进去的。
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1701242052 莫:你把它们称做“洞穴庙堂”。
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1701242054 坎贝尔:没错。
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1701242056 莫:为什么?
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1701242058 坎贝尔:庙堂是心灵活动的空间与世界。当你走入一间教堂时,你是进入一个充满精神影像的世界。它是你精神生活的发源地,就像教会的本部(mother church)。周围所有的物品都彰显着精神价值的意义。
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1701242060 在一间教堂内,雕像具有神人同形的外貌。上帝、耶稣及圣徒都具有凡人的外形。而在印第安人的洞穴中,所有形象都以动物的外貌出现,但它们是同一件事。外在形象是次要的,所传递的信息才是重要的。
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1701242062 莫:这些来自洞穴的信息呢?它们重要吗?
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1701242064 坎贝尔:洞穴壁画所传递出的信息,表现出一种短暂人生相对于永恒力量的关系,这种关系必须在那个特殊地点才能体验到。
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1701242066 莫:那些洞穴原来有什么用途呢?
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1701242068 坎贝尔:学者推测这些洞穴和男孩加入狩猎行动的入会仪式有关,男孩子不仅要学习如何打猎,也要知道如何尊重动物,要知道必须完成什么仪式,以及如何在生活中不再孩子气,而表现出成年男子应有的行为。狩猎是非常危险的。这些洞穴最初是男子成人仪式的圣殿,在这里,男孩不再是他们母亲的儿子,而成为父亲的儿子了。
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1701242074 神话的力量:在诸神与英雄的世界中发现自我 参加一场仪式,便参与了一个神话
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1701242076 莫:如果我小的时候去参加其中的一个入会仪式,我会经历什么?
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1701242078 坎贝尔:没有人知道印第安人在洞穴中做了些什么,只能拿澳洲土著的情况做参考。当小男孩到了有点叛逆的年龄,就会有几个男人在一个风和日丽的日子来到他家。这些男人全身赤裸,只在身上用自己的鲜血粘上一些白鸟的软毛。他们手中挥舞着牛吼器[3],代表精灵的声音,而这些男人则代表神灵。
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