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9.3 课堂里的合作与竞争 [:1701327529]
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9.4 先天因素与后天培养 [:1701327555]
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9.5 个性发展 [:1701327577]
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9.6 对教学工作的观察 [:1701327601]
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10 第八章 青春期的引导 [:1701327619]
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10.1 青春期的特点 [:1701327622]
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10.2 自我挑战 [:1701327644]
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10.3 青春期问题 [:1701327656]
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10.4 青少年性心理健康 [:1701327702]
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11 第九章 犯罪及预防 [:1701327740]
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11.1 了解犯罪心理 [:1701327743]
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11.2 犯罪的类型 [:1701327817]
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11.3 合作的重要性 [:1701327911]
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11.4 合作的早期影响 [:1701327941]
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11.5 如何解决犯罪问题 [:1701327975]
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12 第十章 职业问题 [:1701328037]
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12.1 平衡人生难题 [:1701328040]
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12.2 早期培养 [:1701328060]
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12.3 影响择业的因素 [:1701328114]
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12.4 解决之道 [:1701328126]
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13 第十一章 个体与社会群体 [:1701328136]
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13.1 增进合作 [:1701328139]
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13.2 兴趣缺失与沟通障碍 [:1701328161]
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13.3 社交兴趣与社会平等 [:1701328237]
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14 第十二章 爱情与婚姻 [:1701328251]
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14.1 爱情、合作与社会兴趣的重要性 [:1701328254]
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14.2 婚前准备 [:1701328286]
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14.3 婚姻中的合作 [:1701328328]
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14.4 友情是婚姻的保证 [:1701328362]
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14.5 维护婚姻幸福 [:1701328380]
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15 附录：阿德勒生平简介 [:1701328434]
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Cover
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自卑与超越 [:1701326457]
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自卑与超越 译者序
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阿弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870—1937）出生于维也纳郊区一个中产阶级犹太人家庭，然而，富裕的家庭环境给他带来的并非快乐的童年，而是不幸和磨难。他在幼年时期便患上了佝偻病，看上去又矮又丑，这致使他在兄弟们之间感到非常自卑。不幸远远还未结束，在5岁那年，他又患上了几乎致他丧命的肺炎。这一切都让阿德勒的生活笼罩着恐惧和悲伤。然而，也正是童年时期的种种经历，让阿德勒在很小的时候就下定决心做一名医生，以便“与死亡作斗争”。
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最终，生活的不幸并未让阿德勒消沉下去，他凭借自己超人的毅力赢得了众人的赞许。1895年，他获得了维也纳大学医学博士学位，并成为一名医生。由于对性格心理特征的特殊兴趣和关注，阿德勒水到渠成地进入神经病学和精神病学领域。此后，他凭借着对人性特征超常的洞悉能力，在此领域如鱼得水地施展着才能，并写下了《缝纫业健康手册》和《器官自卑感及生理补偿研究》等著作。
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