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1701362297 内心的重建 第十一章 建立良好的人际关系
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1701362299 学会处理人际关系,是心理成长的一个重要内容。良好的关系是幸福的源泉,糟糕的关系会带来无尽的痛苦。建立良好的人际关系,从改变认知做起。
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1701362305 内心的重建 01 人际交往的关键是理解别人
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1701362307 如果我们学会理解别人,从别人的立场上考虑问题,那么认知改变了,我们的心态就会平和,沟通也就顺畅了,自然容易赢得对方的合作。
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1701362309 在家庭教育中,亲子关系是非常重要的。有了好的亲子关系,孩子才能合作,教育才能有效;没有好的亲子关系,孩子很逆反,一切方法都可能是无效的。
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1701362311 同样,夫妻、亲友、同事,先处理好关系也是非常重要的。从某种程度来讲,关系好了,做什么都是对的;关系不好,怎么做都是错的。这也符合心理学的规律:关系好了,对方对你有好印象,会不自觉地去发现你做法之中合理的方面;如果关系不好,对你有了成见,可能会习惯于关注不合理之处。这在心理学上被称为晕轮效应,又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他会倾向于据此推论该人其他方面的特征。
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1701362313 有一家公司的中层领导在我这里咨询,有一段时间她和另外一位女领导发生了矛盾,她总觉得那位领导在挑她的刺。其实转换角度来看,人家未必是为难她,也是可以理解的。我建议她不要太较真,抛开谁对谁错,先处理好关系。如果关系不好,很多事情就难以处理,即使你是对的,在别人眼里也是错的。她听取了我的建议,学会理解别人从而能善意地相处,后来,那位领导和她成了朋友,对她关照颇多。这家公司不同领导之间斗争颇多,矛盾尖锐。但是由于她善解人意,关系处理得不错,各方面的领导都喜欢她。所以,虽处于纷争之中她却能游刃有余,心情舒畅。
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1701362315 处理好人际关系,有两个关键因素:一是学会理解别人;二是对于不太重要的事情不要太较真,随和、好商量。
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1701362317 在家庭教育中,如果父母能够学会理解孩子、好商量,不那么较真,那么身教之下,孩子自然也会对他人如此,与人相处自然问题不大。
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1701362323 内心的重建 02 这不是一个非黑即白的世界
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1701362325 大学的时候,我喜欢和别人争论,经常争到面红耳赤,那时我挖空心思想去证明自己对了,人家错了。现在想起往事,我会微微一笑——俱往矣,很多事情不是非对即错的。
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1701362327 有一次,新闻里说上海的一些夫妻为了规避限房政策而假离婚,微信群里对此议论纷纷。有人觉得,人家利用规则而做的事情无可厚非,敢假离婚说明婚姻信任程度高;有的则觉得,这样做是对婚姻的亵渎,表示自己不会这样去做。孰是孰非?其实答案并不唯一,双方都有道理。我理解假离婚夫妻的行为,不必去做道德审判,也赞赏那些面对诱惑拒绝假离婚的人。
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1701362329 微信群里也经常会谈论政治,有的左,有的右,他们都以为自己掌握了真理,常常争论得不可开交,甚至不惜进行人身攻击。在我看来,其实谁也不是傻子,观点都有一定道理,也都有一些偏颇之处,难以简单地说谁是谁非。
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1701362331 以前的教育总告诉我们要爱憎分明,是非分明,所以很多人谈论事情总要分出个什么正确,什么错误。其实,这个世界不是非黑即白、是非分明的,而是黑白、是非共存的,没有绝对正确或绝对错误的事情。在某些情况下,合理的观点在另一情况下可能就不合理了。一般来说,每个人的观点看法都有其合理之处,当然也有其不合理之处。
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1701362333 比如家庭教育,有的人说应该严格,有的说应该宽松,看起来互相矛盾,但是其实都有合理之处。需要具体情况具体分析,有的情况下应该严格,有的情况下应该宽松;对有的孩子应该严格些,对有的孩子应该宽松些;有时需要先宽松,逐渐严格,有时还需要把握好度,过于严格或过于宽松可能都不好。
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1701362335 理解别人,看到对方的合理之处,不执着于自己的正确,这种思维对于处理人际关系很重要。
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1701362337 孩子提出一个貌似不合理的要求,我们先尝试理解其合理之处,再去沟通,效果可能会更好。毕竟,很少有什么要求是完全不合理的。
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1701362339 在家里,您想这么做,爱人想那样做,不同的做法不是非对即错的,所以可以协商一下,折中一下,或者顺应对方的意见也可以。
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1701362341 与同事相处,有时也需要学会妥协,考虑到对方的利益和看法,这有助于我们更好地合作。
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