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四、实验室规则
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（1）学生实验室是开展教学实验和科学研究的场所，任何人进入实验必须遵守实验室的各项规章制度。
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（2）遵守课堂纪律，不要迟到、早退，如有特殊情况需外出，需先跟指导教师请假并获得批准。
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（3）专心实验，不准在实验室做其他工作或看书，不准大声喧哗，保持实验室肃静。
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（4）养成爱整洁的习惯，注意保持实验环境及器材的整洁，零星的动物皮毛碎片和动物尸体应放置在指定的地点，不要随地乱扔。
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（5）公用仪器及药品用毕后，必须立即放回原处。
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（6）各实验小组的实验器材、用品由各组保管使用，不得随意与他组调换或挪用，如果仪器损坏或有故障，应立即报告老师，以便修理。
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（7）爱护公共财物，节约用水、用电以及其他药品。
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（8）实验结束后，将工具、器材洗干净，物归原处。值日生做全室的清洁工作，关好水电开关和门窗，经指导老师检查合格后方可离开实验室。
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五、生理心理学实验课基本配置
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（一）仪器设备
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（1）动物行为训练操作系统：是生理心理学实验课最基本的设备，由实验箱和控制器两部分组成。大鼠的摄食行为、学习与记忆等实验均用此仪器完成。
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（2）立体定位仪：鼠、猫、兔的脑部定位手术需依赖此设备进行，一般使用江湾Ⅰ（Ⅱ）型立体定位仪。
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（3）多导生理指标记录系统：多用于人的情绪实验，记录心率、呼吸、血溶、脑电、皮肤电等多项生理指标。
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（4）切片机：组织学实验及组织学检查需用切片机进行，本实验课最好使用冰冻切片机。
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（5）显微镜：用于组织学实验及组织学检查，一般光学显微镜即可，如配以计算机处理的显微图像分析系统更佳。
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（6）生化指标测定仪器：如721型分光光度计、紫外分光光度计、放免仪、高压液相色谱和液体闪烁计数器等，主要用于测定动物血、脑组织和尿样本的生化指标。
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（7）常用手术器械：如直剪、弯剪、镊子、止血钳、手术刀（刀柄、刀片）、柳叶刀、持针器、骨剪、缝合针、缝合线、开颅钻等。
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（8）恒温箱、干燥箱与冰箱：恒温箱主要用于某些实验需在特定温度下完成，以及某些实验标本需在特定温度下保存；干燥箱用于各种玻璃器皿的干燥和某些实验标本的制作；冰箱则用于某些实验标本、药品试剂的保存。
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（9）动物体重秤：在动物实施手术麻醉前和进行控制饮食的实验中均需使用动物体重秤。
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（二）空间环境
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（1）学生人数：因实验课操作性强，以两人一组为好。
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