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改变提问，改变人生：10个改善生活与工作的有力工具（原书第2版） [
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改变提问，改变人生：10个改善生活与工作的有力工具（原书第2版） 第8章 学习者团队与评判者团队
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休息的时候，我开始忆起自己当年在KB公司的情景，与我现在在Q科技公司的日子截然不同。我比较了一下在KB公司和在Q科技公司的两段工作经历，毫无疑问，在KB公司时，我大多数时间都处于学习者状态。身为一名研发工程师，我很多时间都在独自工作，然后向团队报告我的发现，听他们提问，给他们答案。相反，在Q科技公司，很明显我处于评判者状态的时间太多，多得我甚至不愿承认。不管我往哪里看，尤其是在我的团队中，总是有什么事不对劲，总是有人没尽力履职。我怎么可能不往评判者的路上走嘛！那天，在我和约瑟夫的后续交谈中，我犹豫不定地跟他说了这个觉察，我还说：“我现在真不知该怎么做了。”
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“我还是跟你分享一个故事来回答你吧。”约瑟夫说，“你大概也听说过神学家约瑟夫·坎贝尔（Joseph Campbell）吧。对于任何情境，他都能想到恰如其分的故事。这个故事，是我多年以前就听过的。
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“好像是说有个农夫在地里挖地时，突然他的犁被什么东西卡住，动不了了。当然，他的第一反应是评判者姿态的。他一边骂骂咧咧，一边戳啊、刺啊、拽啊，想把他的犁耙弄出来。他惊讶地发现，犁耙是被深埋在地里的一个铁环给套住了。
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“这个农夫把犁弄出来之后，就开始好奇，开始拉那个铁环。结果一只古老宝箱的盖子被他拉了出来。他眼前出现的，是璀璨阳光下闪耀着的宝珠和黄金宝藏。
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“这个故事告诉我们，通常，通过直面最艰难的阻碍，我们会发现自己最大的优势和潜能，不过有时我们需要更深层次的挖掘才能发现。坎贝尔有句名言说明这一点：‘你被羁绊和失足之地，即是无尽宝藏之所。’你会问自己：‘我能从中发现什么呢？这其中可能有什么极具价值呢？’”
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你被羁绊和失足之地，
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即是无尽宝藏之所。
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——约瑟夫·坎贝尔
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“这些可能都挺好，都不错。不过我还是没看出来，这能如何帮到我。我的这团乱麻里究竟有何宝藏？”
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约瑟夫易如反掌地接受了我的挑战。“咱们来挖掘一番，如何？”他说，“首先，我们来看看你的提问是如何影响周围的人的。”他靠在椅背上，做了个深呼吸。“咱们看看你的团队。你跟他们开会时，有多少次会处于评判者姿态？”
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“说实话吗？最近几乎每次都是。”
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“那么，你跟团队成员之间的沟通做得如何？”
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“沟通？笑话嘛！我们的会议有多糟糕，之前我也都跟你说过了。我召集大家开会时，大家基本上没什么可说的。他们把屁股坐在手上，等着我告诉他们该做什么。最终，只好我来讲话，然后查理就用无穷无尽的问题向我狂轰乱炸。不管我说什么，他都这样。他质疑一切。”
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“想象你自己就是坎贝尔故事里的农夫。”约瑟夫继续道，“你跟团队在一起时，你是在骂自己的犁耙卡住了，还是会好奇，想去寻找那宝藏之所？你是在试图寻找该责怪谁，还是想弄明白怎样做才有效？你是在问你自己‘我要怎样才能向他们证明我有正确答案？’还是问‘我们要怎样才能一起达成目标？’”
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我不太确定我是怎么做的，但我知道，约瑟夫建议的这些我没有做到。“我想你得帮我分析分析了。”
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“好。你也参加过亚历克莎的会，她是怎么开会的？她都说些什么，做些什么？她的会议对你有何影响？”
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“我很愿意去参加亚历克莎的会，”我告诉约瑟夫，“她的会议总是很让人兴奋。开完会我一般会有新的有待实施的想法，我很想一个箭步冲进自己的办公室，开始行动起来。不过，我一直都不太明白，她是怎么激发起那种兴奋度的。”
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我说出那些话时，突然有了一个想法。“亚历克莎提问。”我说，“她的会议里充满了提问，但又不是那种审判式的问题。她确实能激发每个人的好奇心。她的问题会激励我们，有时甚至令我们有所感悟。”
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约瑟夫靠着他的椅背坐了一会儿，然后满怀激情地向前探身，说道：“亚历克莎的那些问题令你离开会议后，想着要尽你的全力做出贡献。她鼓励大家丢弃评判者，以学习者的态度做事。她喜欢说：‘学习者会招来学习者，而评判者会招来评判者。’你甚至可以把亚历克莎称作学习型领导。”约瑟夫停了一会儿，又说：“你觉得她提的问题和你提的问题有何不同？”
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学习者会招来学习者，
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而评判者则会招来评判者。
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“亚历克莎有她的风格，我有我的。”我说，开始要自我防卫了。
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“你问问题吗？”
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“我当然问了。我问他们，上次会议之后都完成了什么任务，或者问什么没有完成。最近问后者问得多些。”
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