打字猴:1.701794692e+09
1701794692 批判性思维工具(原书第3版) [:1701787263]
1701794693 批判性思维工具(原书第3版) 第17章 成为一名高级的思考者:总结
1701794694
1701794695 在学习任何一种技能时,反复练习都能带来进步,并且是持续进步。本书中的内容为训练批判性思维提供了丰富的练习和参考。要养成批判性思维,我们必须参考这些方式进行反复练习。运用本书中提供的参考技能和工具,反复练习,最终成为一个高级的思考者应该是读者阅读本书的目标。
1701794696
1701794697 高级的思考者能够形成分析自己思维的习惯,会在更深层的思维水平上理解观点,能够控制个体与生俱来的自我中心和社会中心倾向,而且能够做到思维上的谦虚和持之以恒。
1701794698
1701794699
1701794700
1701794701
1701794702 批判性思维工具(原书第3版) [:1701787264]
1701794703 批判性思维工具(原书第3版) 练习批判性思维
1701794704
1701794705 高级的思考者是会系统审查自己对概念、假设、推理和观点的思考的人。换句话说,对那些有批判性思考能力并且定期剖析自己思维的人,高级的思考者是他们发展的第5个阶段。那些注重培养自己思维清晰度、准确性、精确性、相关性、逻辑性和合理性的人也是高级的批判性思考者。
1701794706
1701794707 高级的思考者具备的一些重要特征是:
1701794708
1701794709 ■理解思维在自己生活中扮演的重要角色。
1701794710
1701794711 ■理解思维、感受和需求之间的密切关系。
1701794712
1701794713 ■自己需要对思维、感受和需求做定期监控。
1701794714
1701794715 ■有效使用一系列改善自己思维的策略。
1701794716
1701794717 ■定期批判性的思考自己的习惯。
1701794718
1701794719 ■坚持发展新的思维习惯。
1701794720
1701794721 ■注重思维的完整性。
1701794722
1701794723 ■审慎对待生活中的不一致和矛盾。
1701794724
1701794725 ■有同理心,与他人换位思考。
1701794726
1701794727 ■有勇气直面产生负面情绪的思维。
1701794728
1701794729
1701794730
1701794731
1701794732 批判性思维工具(原书第3版) [:1701787265]
1701794733 批判性思维工具(原书第3版) 阶段5:高级的思考者
1701794734
1701794735 练习阶段和高级阶段有明显的持续性。没有一条明确的分界线清楚地区分这些阶段。然而,简要地说,当我们发现自己能够很好地掌握理性生活规则时,我们就接近高级思考者的阶段了。一些人已经达到了高级阶段,下面罗列的是这些人的特点。当然,我们并不认为所有人在所有这些特点上的发展程度都是一样的:
1701794736
1701794737 ■定期寻找思维中的缺陷,并成功地处理这些缺陷。
1701794738
1701794739 ■准确地识别出生活中需要得到改善的重要领域(例如,学生、员工、父母、丈夫、妻子、消费者),并通过练习在大部分领域中取得显著进步。
1701794740
1701794741 ■不再极度迫切的强求理性。
[ 上一页 ]  [ :1.701794692e+09 ]  [ 下一页 ]