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1701815423 水平思考:如何开启创造力 [:1701813454]
1701815424 水平思考:如何开启创造力 真的和假的分割方式
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1701815426 前文看似在建议读者将事物分割为组成部分再加以分析,但事实并非如此,我们的目的不是努力寻找事物真实的组成部分,而是创造组成部分。天然的或者说真实的分割方式通常不太有效,这是因为这样拆分而成的部分重新拼凑起来仍摆脱不了原始模式,因为原始模式一开始就是由这些部分组合而来的。以非天然的方式进行分割,往往更可能以新方式将单元组合起来。水平思考就是这样,我们的目的是寻找启发性的信息组合以推导出看待问题的新方式,而不是去发现原有的天然的方式。我们需要的只是让过程持续进行。为实现这一目的,任何形式的分割都是可接受的。
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1701815428 设计苹果采摘机的问题可以拆分为下述部分:
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1701815430 ●够到苹果。
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1701815432 ●找到苹果。
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1701815434 ●摘下苹果。
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1701815436 ●将苹果运到地面。
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1701815438 ●保证苹果完好无损。
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1701815440 重新组合这些部分时,有人可能将够到苹果—找到苹果—摘下苹果组合在一起,然后用“晃动果树”来代表这个组合。接下来就只剩一个问题:如何完好无损地将苹果运往地面。还有人可能将“够到苹果”与“保证苹果完好无损地运往地面”这两个部分组合起来,设计出用来接住苹果的可升降帆布平台。
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1701815442 还有人可能以另一种方式来分解问题:
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1701815444 1.针对摘苹果这一问题,从树的角度能做些什么。
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1701815446 2.针对摘苹果这一问题,从果实角度能做些什么。
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1701815448 3.针对摘苹果这一问题,从机器的角度能做些什么。
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1701815450 从这一特定分解方式出发,就会设法以特定方式种植果树,以方便采摘。
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1701815456 水平思考:如何开启创造力 完全分割与重合
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1701815458 既然分解的目的是打破固定模式的牢固整体,而不是提供描述性的分析,所以如果各部分未能覆盖整个状况是没关系的。我们只要能得到处理的素材,只要能重新组合信息以启发对原始模式的重构就够了。
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1701815460 同样的道理,分解出的各部分之间是否重合也不重要。分解得再不彻底,也比坐着苦想如何能彻底分解要好得多。
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1701815462 “公交车客运”问题可以分解如下:
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1701815464 1.路线选择。
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1701815466 2.发车频率。
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1701815468 3.便利程度。
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1701815470 4.选乘这一线路的乘客数量。
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1701815472 5.不同时间选乘该线路的乘客数量。
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